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作业减负增效的建议
减负增效的
具体做法
答:
减负增效的具体做法有落实课程计划、深化学校文化、推动作业科学管理
。一、落实课程计划 1、
守好办学底线,全面落实课程计划
全面落实课程计划杜绝学科课挤占其他课程,严格按国家课程计划排好课表,逼迫学科教师改变“时间+汗水”的低效增负简单粗暴的教学行为,采用科学方法提质增效。2、特长教师引领,提升学科...
如何
减负增效
,提高课堂教学质量
答:
减负增效,提高课堂教学质量方法如下:
1、首先,应引导学生养成提前预习和课后回顾的良好学习习惯
。提前预习课文,有助于使学生找到自己学习的薄弱环节,在课堂中就能有针对性的提问;课后回顾有助于使学生巩固一天所学的知识。2、然后,
应精心准备和设计好每一堂课
,课前仔细参阅教材和教学资料,适当运用多...
如何做好“
减负增效
”
答:
1.减负增效聚焦课堂
。“减负增效”,
应聚焦课堂,引导教师提高教学效率
。教师要注重对学生进行个性化指导。对学习困难学生,教师进行及时辅导。教师要严格筛选作业,以年级中等学生为标准,布置适量作业。学校和教师应深入研究在课堂教学里如何让学生主动参与学习的全过程,建立和谐的课堂气氛与民主的师生关系,...
如何采用
减负
措施,提高教学质量
答:
3、优化管理,提升教育质量
“减负·增效·提质”是一个整体,减负是基础,增效、提质是工作最终目的。市教育局积极推进向管理要质量、向课改要质量、向课堂要质量、向教研要质量、向评价要质量,改进教学方式,
以打造优质高效课堂为重点
,建立完善优化教学过程的管理制度和评价机制,加强对教学全过程的协调...
【小学语文
作业
“减负增效”初探】浅谈小学语文
减负增效的
点滴措施
答:
二、实现自主性
不同的学生有不同的特长和兴趣指向,因此,教师在语文作业的设计中,要有意识地设计多样化的作业类型,让学生结合自己的情况自主地选择适合的作业,这样既能使学生带着愉悦的情感体验完成作业,又能促进学生语文能力的有效发展。例如,我在教学《秋天》一课后,在班上宣布:“今天的作业,...
减负增效的
工作计划
答:
绿色
作业
具有多样化、可选性的特色,让学生可以像逛超市选购自己喜欢的商品那样,根据自身情况选择合适的作业。学校将抽查学生作业选择的情况。 四、开展绿色活动,让减负与生活相伴。 课外活动是课堂教学活动的补充和延伸,活动的开展将直接影响着
增效减负的
深化。学校计划根据小学生的心理需求和学校的实际,对课外活动精心...
学生
减负增效
提质计划
答:
学生
减负增效
提质计划1 一、指导思想: 以__市 教育 局关于加强中小学
作业
建设的暂行规定和__区中小学生课业负担征求意见稿的精神为依据,进一步加强教育教学各项管理,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。 二、具体 措施 : (一)进一步加强学习,提高认识,实现“三个转变”。
你对学生
减负增效
工作有什么好
的建议
和意见
答:
1、端正思想观念,树立正确的人才观、教育观。减轻中小学生过重负担的背后,是教育观、人才观等问题,它涉及到社会各个方面,所以端正思想的对象是全社会,而不仅仅是学校和教师。这个对象如果把握不准,一切可能都成纸上谈兵。真正能够让学生
减负的
是社会,特别是社会的用人机制,所以如何看待人才,是...
如何落实课标精神,实现
减负增效
答:
落实课标精神,实现
减负增效的
方法如下:1、深入理解课标精神:首先,教师需要认真研读课程标准,深入理解课标中的教育教学理念、课程目标、内容标准、实施
建议
等,把握课标的精神实质,将课标的要求贯彻到日常教学中。2、优化教学设计:根据课标要求,结合教材内容和学生实际情况,进行合理的教学设计。注重学生的...
如何落实
减负增效
打造高效数学课堂
答:
1.可以检查自己的学习效果。通过做
作业
可以发现问题,以便及时补救。2.通过做作业时的思考,可以加深对知识的理解,把易混淆的概念搞清楚,把公式的变换搞熟练。总之,有利于把书本上的知识转化成自己的知识。3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题,必然会促使自己积极思考,增强分析问题和解决问题...
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