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你必须把鱼放掉课文
求一篇小学三年级
课文
原文《
你必须把
这条
鱼放掉
》
答:
汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼!汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时,耳边传来爸爸低沉的声音:“孩子,
你必须把
这条
鱼放掉
!”“为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。爸爸指指手表:“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。”汤姆朝湖的四周看看,月光下没有渔...
《
你必须把
这条
鱼放掉
》说课稿
答:
请学生分别扮演汤姆和父亲,请扮演汤姆的同学想象汤姆得知
要放掉鱼
的不情愿、发现周围没有人看见时的侥幸,把自己当成汤姆来嚷一嚷、说一说,说出理由,让爸爸答应自己不放鱼;请扮演爸爸的同学说一说斩钉截铁的意思,带着这样的口气来“命令”儿子。个别同学读完后,再让同学同桌合作读一读,体会一下文中人物的感情。
三下
课文
《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》优质教案
答:
1、今天我们继续学习——《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》(齐读课题)。 2、这句话是谁对谁说的?(爸爸对汤姆说的)他是在什么样的情况下说这句话的?
课文
中哪一小节能告诉我们答案? 出示: 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时,耳边传来爸爸低沉的声音:“你必须把这条鱼放掉!”) 3、你从爸爸的这句话里会产生什么...
求一篇小学三年级语文
课文
——
你必须把
这条
鱼放掉
答:
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的...
《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》教学赏析
答:
最近,我有幸聆听了特级教师贺成金老师执教的《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》一课,不禁为其精心设计的阅读课而陶醉。现将自己的几点感受与大家分享。 一、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。” 《你必须把这条鱼放掉!”》一文文字虽不艰深,但是寓意却十分深刻,三年级的小学生很难体会得到。如何引导学生与文本进...
《
你必须把
这条
鱼放掉
》读后感
答:
“
你必须把
这条
鱼放掉
” (一)我最近读了《你必须把这条鱼放掉》这篇
课文
,文中主要写了:美国汤姆和他的爸爸来到小岛上钓鱼。结果汤姆钓到一条大鲈鱼。爸爸叫汤姆把大鲈鱼放掉。爸爸告诉汤姆一个道理:“不管有没有别人看到我们都应该遵守社会公德。”汤姆一直也不后悔把大鲈鱼放掉,因为他知道了一...
《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》教案及反思第一课时
答:
二、扣住“必须”,设疑导入。1.揭示课题 (师板书:必须)谁来读一读?谁能用这个词说一说生活中发生的事情?今天要学的
课文
,题目中也有这个“必须”!师把课题板书完整:“
你必须把
这条
鱼放掉
!”2.质疑 3.寻找不同:和我们以前学的课文有什么不一样?三、读通...
《钓鱼的启示》这篇
课文
中悟出了什么道理?
答:
道德只是一个简单的是与非的问题。道德的抉择是一个考验,但思考的时间却只有两秒钟,第一秒,做出错的选择,但第二秒,又做出正确的选择。还有,无论做什么事,都要遵守规则,遵守了,就是道德的,违背了,就是不道德的。
《“
你必须把
这条
鱼放掉
”》教案
答:
《“
你必须把
这条
鱼放掉
”》教案【一】 教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读
课文
。复述课文。2、理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。教学重点:有感情的朗读课文。教学难点:明白为什么
必须放掉
这条鱼,从而使学生知道...
《“
你必须把
这条
鱼放掉
!”》第二课时教学设计
答:
一、抓住关键句子 1.请你快速默读
课文
,画出课题所在的句子。2.交流后出示句子:“孩子,
你必须把
这条
鱼放掉
!”齐读句子 过渡:“这条鱼”是怎样的鱼呢?昨天我们已经有了初步的理解,知道了它是指鲈鱼,请你好好读读2——4小节,你有什么新的了解?二、细读2&...
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