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借物喻人的作文粉笔
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借物喻人的作文
,要新颖的
答:
“
借物喻人
,托物言志”,当这一支小小
的粉笔
为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影...
粉笔
是怎样
借物喻人的
写出一段话 30字
答:
《
粉笔
》它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了...
借物喻人的作文粉笔
答:
【篇一:粉笔】
粉笔
,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔,常把它们弄得粉身碎骨。有一天,我趁老师不注意,就拿了一盒来玩家家酒游戏。我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎,然后把粉笔末装在一张...
用
借物喻人的
方法写一篇
作文
。
答:
《我赞颂你——粉笔》黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.叮铃铃,上课的铃声响了,老师迈着大步走进来,将教案放到桌子上,开始了这节课的内容.老师拿起了一支刚好能拿住
的粉笔
,转身从黑板上为我们写着.沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白...
借物喻人的作文
答:
老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像
粉笔
那种无私的精神吗? 我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——...
借物喻人
首尾呼应
的作文
300字
答:
粉笔的精神非常可贵,它帮助老师把知识传授给我们,牺牲自己,我们应该爱惜粉笔,赞扬粉笔。粉笔非常渺小,长不过二寸,全身上下都是单调的白色,又细又长,看起来非常平凡,很不引人注目。粉笔虽然短小,但是它有无私奉献、舍己为人的精神。你们看那些小小
的粉笔
,老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工...
五年级下册。
借物喻人
,
作文粉笔
600字。
答:
回答:粉笔 它本洁白如玉,它别无需求,却带给人间无尽的知识。它是那么默默无闻,有些人却好不在意 ,它他是谁?——粉笔!这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。 粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小
的粉笔
为我们写出最后一个字...
借物喻人的作文
,如:黑板,
粉笔
,直尺,圆规.350字
答:
粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小
的粉笔
默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。课堂上,粉笔就...
借物喻人作文
500字
粉笔
答:
篇一:
借物喻人作文
500字粉笔 在讲桌的一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小
的粉笔
。虽然它很小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。小粉笔可神奇了,它只是用一小撮白色的石灰做成的,虽然他只有六七厘米长,但它的用途可大了,它能教会我们识字、做题,还能描绘出...
借物喻人作文
的题目
粉笔
的
答:
白色粉笔最常见,余下的便是五颜六色
的粉笔
了。 "物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔,写着写着,断了、掉了便再拿一根,地上的任凭它被踩成粉末。粉笔给我们很多帮助,从汉语拼音到英语单词。从横平竖直到中文汉字,从阿拉伯数字到加减乘除,它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字,画着...
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