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倾斜的伞课文最后一自然段
二年级下册
倾斜的伞
全文
答:
《
倾斜的伞
》
课文
全文 很小的时候,我就十分喜欢下雨。每逢(féng)淅(xī)淅沥(lì)沥的雨声在窗外响起,外公便会来到学校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽(wǎn)住外公的胳膊,一同走进雨的世界。抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一...
那
倾斜
着
的伞
阅读答案,短文
最后一段
起到什么作用
答:
每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨绿色的大
伞
,向我招招手。我就一蹦蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽隹外公的胳膊。于是,我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成墨绿色的,绿得那样深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应墨绿色...
小学三年级语文《
倾斜的伞
》原文、教案及教学反思
答:
1
、引导学生认真读懂
课文
,在反复读课文的基础上,抓住课文对前后两个场景的描写,并通过想象再现两幅画面。一幅是:雨的世界里,一个鬓发双白的老人和一个小姑娘同行。老人撑着一把墨绿色
的伞
,伞外向了小姑娘。老人的半边衣服已被淋湿了,但他微笑着毫不介意。另一幅是:雨的世界里,一个须眉皆...
倾斜的伞
。用双斜线把短文分成三部分,并概括第二部分的主要内容?
答:
1至5
自然段
为第一部分。6至8自然段为第二部分。第9自然段为第三部分。第二部分主要内容:长大后,我打伞的时候总是把伞
倾斜
向外公。。。全文主要内容:小时候,下雨了,外公为我打伞,总是把伞倾斜向我。长大后,我为外公打伞,也总是把伞倾向他。这是一种爱。
小学三年级语文《
倾斜的伞
》教案、说课稿及教学反思
答:
(
1
)复习导入上节课,我们初读了
课文
,想想课文先写什么?再写什么?
最后
写什么?(先写了“我”小时候,外公为我撑伞的事。再写了多年后“我”为外公撑伞,这伞中传递的是晚辈对长辈的浓浓亲情。最后写“我”会永远珍爱这把充满温情的伞。对,这是一把
倾斜的伞
,也是一把充满温情的伞。下面就让我们来继续学习伞下...
倾斜的伞
教案
答:
同学们,我们学习的课文是
倾斜的伞
,课文为什么以倾斜的伞为题,倾斜的伞里包含着什么样的感情呢?我们一起来感受这篇文章。 二、初读课文,整体感知 1.默读课文,标出
自然段
,画出生字词。 2.如果让你用课文中一个词来概括这把伞,你会用哪个词?教师引导:出现在
课文的最后一
段(温情)这是怎样一把温情的伞呢?答案...
课文
那
倾斜
着
的伞
,说说为什么从此我总盼着下雨
答:
因为下雨天会让“我”想起外公,想起他那对“我”无私又深沉的爱。《
倾斜的伞
》这篇
课文
以第一人称叙述的口吻写了外公和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景,表达了爷孙间纯真的至爱亲情。
从
倾斜的雨伞
你能受到什么启发
答:
课文
《
倾斜的伞
》,讲的是丹丹和爷爷彼此关爱的故事。爷爷为丹丹打伞,把
伞倾斜
到丹丹那边,而自己的肩膀被雨淋湿了。长大了的丹丹也做了和爷爷一样的事,爷爷非常感动。正巧学习这篇课文的当天也下起了淅淅沥沥的秋雨。放学时,妈妈撑着粉色的大伞,搂着我的肩膀往家走。我不由自主地抬起头,发现...
在二年级语文下册十一课
倾斜的伞
课后小笔头怎么写?
答:
我们一起下了楼,打着
伞
往前走,由于雨太大了,路不好走,爸爸想等辆出租车带我回家,可是我们坐等有等还是没等到。无奈之下,爸爸只和我打着伞往回走,由于爸爸只带了一把伞,我们就凑凑合合的往家走。刚开始我的肩膀被淋湿了,走了一会儿,突然,我感觉不到水滴了,我抬头一看,爸爸手中的那把...
倾斜的伞
这篇
课文
说明了什么道理
答:
小时候,撑伞的外公怕“我”淋雨,把伞向“我”倾斜,这样“我”就不会被雨淋,长大了的“我",怕外公淋雨,重复了外公的举动.
倾斜的伞
,是把充满了温情的伞.
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