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八年级下册道德与法治教案
人教版
八年级思想品德下册
第十课我们维护正义
教案
答:
教师归纳:诚信经营,遵守
道德和
法律,生产优质产品,提供周到的服务。 课堂小结 社会的发展需要正义,正义需要制度来加以维护,正义使得人与人之间的纽带更为紧密,使得人与人之间的关系更为和谐。和谐的社会呼唤正义。 课堂练习 单项选择: 1.生活中正义的情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是( ) A.同学生活困...
道德与法治八年级下册
知识点
答:
(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面,中央
和
地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导
下
,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定...
八年级思想品德
教学工作计划
答:
八年级思想品德
教学工作计划1 一、教材分析 根据实验教科书课程标准的要求,以学生生活及社会经验为基础,结合学生心理发展和社会生活需要,八年级(
下
)思想品德的主要思路是:以培养学生的公民意识为中心,重点放在使学生从法律上了解和认识到自己作为中国公民的权利和义务,知道如何去维护自己的公民权利,如何去履行自己的公...
八年级道德与法治下册
3.1公民基本权利
视频时间 32:53
八年级道德与法治下册
第二单元理解权利义务第三课公民权利第 框公民...
答:
(4)公民
依法
通过各种途径
和
形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。课前预习2.人身自由(1)人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(2)人身自由是公民最基本、最重要的...
人教版《
道德与法治
》
八年级下册
教材分析及教学建议
答:
初中法治教育专册教材基本轮廓和教学建议初中学段法治教育专册(《
道德与法治
》
八年级下册
),依据《课程标准》和《青少年法治教育大纲》(以下简称《大纲》),以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心,以深化宪法教育为主要任务,围绕初中学生不断扩展的生活中需要处理的公民与国家和...
中小学教师
道德与法治
教学工作计划
答:
《
道德与法治
》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活,负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。在条件允许的情况
下
,彰显我们中国的甲骨文。 中小学教师道德与法治教学工作计划3 一、指导思想: 根据教学大纲对低
年级
的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生...
八年级下册道德与法治
第一课总结宪法的作用
答:
作用是1、宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。2、宪法是党
和
人民意志的集中体现。3、宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4、宪法是一切组织和个人的根本活动淮则。是国家法制统一的基础。
道德与法治八年级下册
知识点汇总(重点)
答:
2018年下学期人教版
八年级下册道德与法治
复习提纲(超全)第一框“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值:核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位:宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则;我国是...
八年级下册道德与法治
第三单元核心素养目标?
答:
八年级下册道德与法治
第三单元的核心素养目标是培养学生正确的价值观和道德观,增强学生对法律意识的认识,使学生在面对社会和生活中的各种问题和困难时,能够积极思考并采取有效的行动解决问题。具体而言,这一单元的核心素养目标包括:1. 培养学生正确的法治观念。学生需要了解什么是法律,法律的作用是什么...
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