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六年级下册口语交际一
六年级下册
语文第一单元
口语交际
怎么写
答:
六年级下册
语文第一单元
口语交际
如下:1、人非生而知之者,孰能无惑?这句话的意思是:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑感呢?说明了人人都有自己不懂的地方。2、一鼓作气,再而衰,三而竭。这句话的意思是:擂一通鼓,勇气振作起来了;擂两通鼓,勇气就衰弱了;擂三通鼓,勇气就完结...
六年级下册
语文第一单元
口语交际
怎么写
答:
首先,要明确本次
口语交际
的主题和目标。根据
六年级下册
语文第一单元的内容,可以推测本次口语交际可能与该单元的课文主题相关,如成长、友情、家庭等。在准备时,可以先回顾一下本单元的课文,了解其中的主题和要点,为口语交际提供思路和素材。其次,要注意口语交际的语言表达和交流技巧。在口语交际中,不...
小学
六年级下册
语文练习一
口语交际
怎么写
答:
我们现在看到的大门上方的:王羲之故居匾额,是当时的中国书法家协会主席启功先生的手笔。我们面前这一池色如黑墨的水池,就是当年王羲之练字洗笔砚的:洗砚池。在前面已经讲过了,王羲之幼年酷爱书法,每天习字之后,都会在这个水池里洗刷笔砚,天长日久,吃水变黑,虽让经历的一千余年,其颜色都没有改变。...
六年级下册
第一单元
口语交际
不少于100字
答:
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。
六年级下册
语文第一单元
口语交际
怎么写
答:
教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种者玉兰树、桃树、柳树等等。我最喜爱那棵高大婆娑(suo)的柳树。春风吹来,柳条儿随风飘拂,好像是一个身穿绿装的仙女在翩翩起舞。真美丽!中间两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏的是月季花...
人教版
六年级下册
语文第一单元
口语交际
怎么写
答:
第一次给妈妈洗脚 都说母爱是伟大的,我之前一直不能体会,知道我第一次给妈妈洗脚,才终于深切体会到妈妈那浓浓的爱意。上个星期六晚上,写完作业后,在电视上看到“妈妈,洗脚”的广告,于是“突发奇想”,决定自己也给妈妈洗一次脚。妈妈听说后,脸上露出了会心而慈爱的微笑,“好孩子,真是长大了,...
人教版小学语文
六年级下册
第一单元
口语交际
难忘的第一次 怎么写
答:
难忘的第一次 在生活中,我们有过许许多多的第一次:第一次养小动物,第一次种花,第一次钓鱼……这一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由。记得那天,秋高气爽,我趴在田野上欣赏周围的风景,突然,一群大雁排成“人”字形从我...
6年级下册
语文第一单元的
口语交际
怎么写?
答:
牛郎披上牛皮,把孩子放在两个筐里挑在肩上,果然飞到了天上。牛郎像风一样在群星中穿行,眼看就要追上织女了。忽然空中伸下一只大手,狠心的王母娘娘用玉簪向身后一划,划出了一条大河,挡住了牛郎的追路,牛郎怎么也飞不过去了。这条河就是天河,也叫银河。牛郎望着滔滔的河水,发誓无论如何也要...
小学
六年级下册
第一单元
口语交际
即兴发言怎样珍惜粮食
答:
建议如下:珍惜粮食的急性发炎,
口语交际
50字,就是说我们的粮食是来之不易的,都是农民伯伯辛苦种出来的,所以说都是他们的汗水,我们要珍惜粮食,每一粒粮食都是特别的辛苦,才能够得来的,所以说我们要让自己养成不浪费粮食的好习惯,珍惜每一粒米。
语文
六年级下册
第一单
口语交际
答:
清晨,阳光明媚,内蒙古大草原上,人们正在举行一场赛马比赛。随着一声枪响,各个参赛选手骑着马飞快地跑者,他们一个个争先恐后。马群越跑越远,我的琴声也越来越弱。音乐停止了,我做梦一般地拉完了最后一个音符了。这时台下响起了掌声,此开始时还要热烈的掌声。我笑了,这是成功者胜利的笑 ...
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