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六年级下册语文古诗三首石灰吟
石灰吟
竹石是几
年级
的
古诗
答:
六年级下册语文
《
古诗三首
》
石灰吟
竹石 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。译文 :竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。 经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。这
首诗
是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔...
六年级下册语文古诗三首
《
石灰吟
》翻译?
答:
1.
石灰吟
:赞颂石灰。吟:吟颂,指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。2.千锤万凿:也作“千锤万击”或“千鎚万击”;指无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形容很多。锤:锤打。凿:开凿。
3
.若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似;等闲:平常,轻松。4...
六
下
10
古诗三首石灰吟
,竹石的诗意
答:
六
下
、10
古诗
分别是《马诗》、《
石灰吟
》、《竹石》诗意分别如下:《马诗》诗意:塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。什么时候我能给马带上金络头,飞快地奔跑着,踏遍这清爽秋日的原野!《石灰吟》诗意:经过千万次锤打才能从深山里开采出来的石灰石...
六年级
人教版
下册
第十课
古诗词三首
的意思是什么?
答:
《马诗》平沙万里,在月光
下
像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。什么时候才能给它带上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?2. 《
石灰吟
》石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要...
《
石灰吟
》前两句是谁的?作者是谁?
答:
石灰吟
[明] 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全(浑)不怕,要(只)留清白在人间。[注释]吟:古代诗歌体裁的一种名称。若等闲:好像很平常。清白:指高尚节操。千锤万凿:无数次的锤击开凿.简单的意思:石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,用烈火焚烧也是件平常事。粉骨碎...
马诗
石灰吟
竹石这
三首古诗
表达了什么样的情感,有什么相同之处?_百度知 ...
答:
石灰吟
于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——此诗诗人以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污的情怀。竹 石 郑燮xiè 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——此诗是一首托物言志的诗,借岩竹...
部编版
语文六年级下册
第10课《
古诗三首
》课文朗读+知识要点+图文讲解+...
答:
欢迎探索部编版
六年级下册语文
第十课的精彩内容,深入理解《
古诗三首
》的魅力。让我们一起沉浸在古人的诗意世界中。马诗</ 在李贺的笔下,大漠的沙如皑皑白雪,而燕山的月仿佛一把弯钩,形成一幅壮丽的画卷。"何当金络脑,快走踏清秋",诗人借此表达对驰骋疆场、建功立业的热切渴望。
石灰吟
</ ...
六年级古诗词三首
的解释
答:
六年级
上册第三课
古诗三首
分别是王冕的《墨梅》,郑燮的《竹石》,于谦的《
石灰吟
》。《石灰吟》明代: 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(万凿 一作:万击)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(浑不怕 一作:全不怕)译文:(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成...
求
古诗3首六年级下册古诗3首
课文
答:
古诗三首
马诗 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
石灰吟
于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。竹石 郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
本文马诗,
石灰吟
,竹石
三首
诗的写作手法有什么共同之处?
答:
《
石灰吟
》《竹石》《马诗》都是托物言志。《石灰吟》作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句,是一首托物言志的诗,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮...
1
2
涓嬩竴椤
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