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六年级苏教版科学教学设计
苏教版
小学
科学
《空气中有什么》
教学设计
答:
3、情感、态度与价值观:△培养敢于发表自己的见解的品质和合作交流的
科学
态度.〖
教学
重难点〗1、 重点:了解空气的成分.2、 难点:掌握往烧杯中倾倒二氧化碳的实验操作技能.〖教学准备〗 蜡烛、水槽、集气瓶、杯子、石灰水 〖课时安排〗 一课时 〖教学过程〗一、导入新课 1、今天我们继续来了解空气.2...
苏教版六年级
:长方体、正方体的认识
教案
(一)
答:
·长方体和正方体的认识
教案设计
长方体和正方体的认识 教案设计 教具准备 教具:长方体框架、长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台等;投影片;动画。 学具:长方体和正方体纸盒。
教学设计
一、复习准备。 1、请同学们自己画一个已经学习过...·《长方体和正方体》 教学设计《长方体和正方体...
苏教版
小学
科学
第三单元《它们是怎样延续后代的》
教学设计
答:
本课的
教学
内容是紧紧围绕克隆技术展开的。当今的时代,资讯发达,学生思想活跃,考虑到学生对新事物充满好奇的实际情况,
设计
本课时我不但没有想降低难度,反而想通过自主学习的方式扩大学生的知识面,并且培养他们主动探究、大胆质疑的良好学习习惯。 教学活动设计方面,首先以讨论自然界中的无性繁殖引入新课,并且带出“多利...
苏教版科学
动物怎样繁殖后代
教学设计
答:
1、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物;卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法.2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点,都要受精.过程与方法:通过观察图片,情景再现,了解更多动物的繁殖活动并进行分析.情感、态度、价值观:懂得新生命的可贵,了解生命世界生生不息的自然规律.【
教
...
苏教版六年级
数学上册公开课《大树有多高》优秀
教学设计
和反思
答:
教材内容分为两部分:第一部分通过“量量比比”引导学生探索发现同一地点、同时测量长度不同的竹竿,其高度与影长的比值是相等的规律;第二部分是“议议做做”,旨在启发学生运用发现的规律来解决实际问题,如“大树有多高”。2. 学情分析:学生在之前已经学习了比的知识,同时也掌握了测量的基本知识,...
苏教版六年级
数学上册公开课《大树有多高》优秀
教学设计
和反思
答:
3. 实践活动的
教学设计
:通过测量竹竿的影长,发现竿长与影长的比值相等。学生应用此规律,测量树、楼房、旗杆的高度。强调“同一时间”测量影长的重要性。4. 教学操作步骤:a. 量同样长度的竹竿的影长,发现影长相同。b. 量不同长度的竹竿影长,发现影长不同。c. 引导学生发现竿长与影长的比值...
苏教版
六上19课《钱学森》
教学设计
及反思(第二课时)
答:
板书
设计
: 不计名利 19、钱学森 受难于国 中国导弹之父 爱国 经受磨难 卓越贡献 教后反思: 这篇课文生动地记叙了我国著名的
科学
家钱学森在美国时,一刻也没有忘记祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情操。 成功之处:以读为本重 点抓住钱学森的语言进...
课文半截蜡烛
苏教版六年级
下半截蜡烛
教学设计
答:
课文《半截蜡烛》,
苏教版六年级
下《半截蜡烛》
教学设计
很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!教学目标:1. 品读人物的一系列动作、神态、语言及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏。2. 体验当时紧张的局面,能有感情地朗读课文。3. 学习点线结合表达思想感情的方法,学习他们热爱...
苏教版
埃及的金字塔
教学设计
答:
苏教版
《埃及的金字塔》
教学设计
一、教材分析: 《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课,这是一篇 说明文 。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。 教学目标: 1、走进文本,细细咀嚼感知金字塔工程宏伟、精巧的特点。体会作者是如何将金字塔...
苏教版
比例的意义
教学设计
一等奖
答:
1.
苏教版
《比例的意义》
教学设计
荣获一等奖,该设计深入讲解了比例的概念,即两个或多个比相等的式子。2. 比例的基本性质:在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。3. 数学中,若一个变量的变化总是伴随着另一个变量的变化,这两个变量称为成比例的。4. 如果这种变化总是通过使用常数...
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