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关于厌学的文言文
像《孙权劝学》一样劝说别人
厌学的文言文
有哪些?
答:
1、
《伤仲永》
——王安石。2、
《师说》
——韩愈。3、
《进学解》
——韩愈。4、《劝学》——荀子。5、
《送东阳马生序》
——宋濂。6、
《为学一首示子侄》
——彭端淑。7、《范仲淹苦读》。8、《劝学诗 / 偶成》——朱熹 9、《劝学》——颜真卿。10、《劝学》——孟郊。11、《长歌行》。12、《...
孟母断织文言文
道理
答:
1.
文言文
《孟母断织》给我们的启示是什么 启示是:一个人是否成功,先天的天赋不是最重要的,取决于后天的努力。只要经过后天的苦心教育,是可以成功的。而这种后天的努力,关键在父母的培养。父母的指引会影响孩子。同时我们要主动地学习。 《孟母断织》文言文原文: 孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:“学何所...
厌字
文言文
答:
厌薄 厌烦 厌恨 厌倦 厌腻 厌弃 厌恶 厌食 厌世
厌学
/ 贪得无
厌 学
而不厌,诲人不倦,何有于我哉?——《论语》 千岁厌世,去而上仙。——《庄子 • 天地》 情高不恋俗,厌世乐寻仙。——鲍照《白云篇》 秦之欲无厌。——宋 • 苏洵《六国论》 犹厌言兵。——宋 • 姜夔《扬州慢》 《古汉语...
欧阳公多谈吏事的原文及翻译
答:
吾昔贬官夷陵,方壮年。未
厌学
,欲求《史》、《汉》一观,公私无有也。无以遣日,因取架阁陈年公案,反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,以无为有,以枉为直,违法狗情,灭亲害义,无所不有。且夷陵荒远小,尚如此,天下固可知也。当时仰天誓心日:自尔遇事不敢忽是时苏明允父子亦在焉,尝...
文言文
作文范文400
答:
1.
关于
追求作文
文言文
400字 文言文自传400字第1篇 文言文自传400字 吾生于九六年六月,姓黄名子乐,未有字,人送外号曰可乐,心中好不欢喜。 乃广东珠海人氏。性格开朗,好与人交谈,活泼好动。 吾不汲汲于富贵,只因时时盼横财之至!噫!朽木不可雕也。自幼爱好读书,因而倍受赞誉。 读书时不求甚解,却善记内容...
400字
文言文
作文
答:
1.
关于
追求作文
文言文
400字 文言文自传400字第1篇 文言文自传400字 吾生于九六年六月,姓黄名子乐,未有字,人送外号曰可乐,心中好不欢喜。 乃广东珠海人氏。性格开朗,好与人交谈,活泼好动。 吾不汲汲于富贵,只因时时盼横财之至!噫!朽木不可雕也。自幼爱好读书,因而倍受赞誉。 读书时不求甚解,却善记内容...
滕王阁序读感悟200字反思(合集)
答:
2、就文中能触动你心灵的一句话扩展开去,写300——500字的短文。 [设计说明]落实背诵,落实写作训练。写作既可写成写景散文,又可写成读后感,自由度较高。 课后反思 高中
文言文
教学是一个难点。文言文反映的生活离学生生活较远,学生普遍有畏难
厌学
情绪。而以往的教学又多以串讲为主...
在
文言文
教学中怎样处理“文”与“言”的关系
答:
文言文教学我觉得应该注重以下几点: 一、诵读是文言文教学之根本。正所谓“读书百遍,其义自见”,文言文对于学生来说,因为难懂而深感头痛,继而产生厌烦的情绪,自然也就因为为难而
厌学
。如此一来,学生
的文言文
就始终学不好。而且文言语义含蓄而丰富,只有通过反复吟诵才能心领神会。因此,文言文诵读...
如何激发高中生学习
文言文
的兴趣
答:
在进行高中
文言文
的学习中,学生容易产生
厌学
心理,对语文文言文的学习失去兴趣,教师应该在教学的过程中激发学生的兴趣。本文将从多媒体教学、文言文学习环境和主动探究能力三个方面,探讨如何激发高中生学习文言文的兴趣。多媒体教学借助多媒体的设备进行教学,可以通过音乐、画面等直观的效果,激发学生的学习兴趣。例如,...
古文
《王冕好学》的翻译
答:
琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。 性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。此文出自明朝·宋濂所写的《元史·王冕传》...
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