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关于班级纪律的问题
班级纪律
不良的原因是什么?
答:
有的
班级
在多数课堂上纪律很好,惟独在某一位教师的课堂上总出
问题
,有时还会很严重。这种情况追究起来,多源于教师和班级学生群体相互作用中发生过矛盾,彼此留下不良印象,进而形成了偏见,师生之间潜伏着一种抵触情绪,并相互反感。在这种心理背景下,个别学生有不守
纪律的
行为时,不但感受不到应有的群体...
如何加强
班级的
卫生
纪律问题
答:
加强
班级的
卫生
纪律问题的
方法:1、分工明确。每个人的任务要布置明确;2、制定好卫生检查标准。卫生达标的基准要落实明确,让同学们打扫卫生时,尽可能朝标准努力;3、实行评分制度。评分会给同学们更大的打扫卫生的兴趣和动力,没有人愿意被别人落下;4、制定奖罚措施。比如卫生差的一组可以罚他们为卫...
怎么管好
班级纪律
答:
问题
一:如何管好
班级纪律
这是一个问题。制定容易,可实行起来可难啊!首先,必须让同学们理解何为纪律。次要,必须让他们知道
纪律的
重要性,没有纪律是不行的,就像一个圆,如果没有了规则何来的方圆。最后,同学们知道了纪律,了解到它的重要性,自然而然就会遵守,虽不能让全班遵守,但
对
极少人进行管理与批评教育就可...
怎样才能当好班长、管好
班上的纪律
?
答:
你可以让同学试着做班干部,将心比心,你也可以让那些说话的人去管纪律,他们在班上威望较大。作为一个班长,要先建立在班上的威望,要让其他人心甘情愿地服从你的话
问题
七:班干部怎么管好
班级纪律
1、首先要努力学习,搞好学习成绩,做事要以身作则,这样才能在学生中建立威信;搞好学习成绩的同时,最好是发展一两...
班级
目前在
纪律
方面存在
的问题
答:
1、召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作。2、实行班级量化考核,天天有记录。3、卫生负责人坚持
对班级
所辖卫生区督查管理。4、在学习、
纪律
上,学生之间互相监督、互相约束。三、一周情况反馈 本周同学们的总体表现情况良好,各个方面的违纪情况较少。在课间纪律,排队整队方面有很较大改进,无人...
班级纪律问题
答:
回答:严重的话可以请家长来陪他上一天的课程,比较老火勒就可以带去学生科记过,再写检查一份喊家长签字,屡教不改的就喊家长带回家一个星期,等能在上课时不在怎么讲话能保证不扰乱课堂
纪律
是在进教室。
班级
课间
纪律
很混乱该怎么办呢?
答:
我一般主要采用三个方法:1、经常去
班里
,一方面管理
纪律
,但更主要的是发现
问题
,并且进班做一些落实的工作。2、给学生讲解科学的休息,做好沟通疏导工作。3、课间可以给学生们看看短视频。类似于以下这样的3-5分钟的短视频。短视频凭借短小、创意、思想性、启发性深受现在大众认可与欢迎,现在的高中生...
如何解决
班级纪律问题
?
答:
老师们,同学们,所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点
问题
,我想提出我的以下几点建议:一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好
班级的
课堂
纪律
。二、 可以叫班干部轮流“...
怎样管理好
班级的纪律
答:
想通过有权力的人去把学生“治住”、解决了
纪律问题
之后再去上课的做法其效果往往是不理想的。道理很简单。首先,某位教师或班主任与一个
班级
学生的关系是不可能由别的什么人来代为建立或改善的;其次,教师自己不出面解决问题的本身就使学生感到教师无能,而会更加轻视和不尊重他,甚至使学生
对
教师通过有权力的领导...
如何管理一个
班级的纪律
答:
一、以情唤情 课堂上学生出现思想不集中,低声讲话或做小动作,在所难免,这是学生阶段生理心理特征所决定的。即使再高明的教师授课,甚至组织公开课,也会出现这种情况。这种情况产生的原因很复杂,但最主要的还是缺乏一个'情'字。以情感人,以情管人,是解决上述
问题
的好办法。譬如,当教学进入基调...
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