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写事的精彩片段摘抄
写事的
作文怎么写
答:
这还有几点。一、作文,就是用笔说话2.要说真话,写真话二、学会留心周围事物“内容”(写什么)决定“形式”(怎么写),作文材料是排在第一位的,是压倒一切的。作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写...
写事的
作文怎么写
答:
作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条,其中学会观察,养成留心周围事物、留心生活的习惯,是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说:“生活,无非是一堆细小情况,而最伟大的热情就受...
去公园
摘抄写事
,有题目
答:
发生在公园里的事作文 http://wenku.baidu.com/link?url=guJ76qzWTfaDmH1nagLYyk3XFlS6zRBRtBhRXbGYxOTfAnlB6zHC6PlFvIMocIjfyEXoYKIiCmo6IH_zLwlaosM4Wn1spEwgF1-sJ0LzzV3
鲁迅《朝花夕拾》的
摘抄
赏析,答得好的有追加分,最高追加40分
答:
要点3:由于作者拥有一颗在过去与现实的广阔时空中自由驰骋的心灵,因而他的语言风格也是丰富多样的。要点4:作者很擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,
写事
则写出事件的本质。要点5:由于散文是一种非常自由的文体,所以作者在谋篇布局上没有一定章法,似乎是信笔所写,思维放得很...
写以最感兴趣的人事景物的习作
答:
因此必须对后进生进行赏识教学、激发写作兴趣,降低写作要求 、提倡“多次写作”, 做好
片段
作文的说写指导,学习观察方法 、强调阅读积累,阅读中进行借鉴和模仿的指导策略。[关键词]:不足;原因;指导策略作文教学历来是语文教学中的“重中之重”、“难中之难”。《义务教育语文课程标准》(发下简称《课标》)明确指出...
怎么写好
写事
作文?呵呵
答:
如:①
摘抄
文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中
精彩的片段
,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记)。②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。③把自己对文章中人物、事件的看法,或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。④把自己...
朝花夕拾前五篇
摘抄
点评
答:
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活
片段
的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面
写的
百草园很好地反衬了后来在...
怎样指导学生
摘抄
好词、佳句、优美段
答:
那么,怎样知道学生摘抄呢?我按照下面这样的方法去做,取得了较好的效果。一、准备:每人准备好三本摘抄本,给它们分别取名为:好词摘抄本、佳句摘抄本、优美
段落摘抄
本。摘抄的内容可以是语文课本上的,也可以使课外书上的。二、摘抄的类型1.好词:可以这样分类:写人、写景、状物。写人的又可分为:写...
怎样教孩子写作文窍门描写人物
答:
虽然这样的描写不是很出彩,我们也只好顺着这种语式进行修改,指导他写得更生动形象些,然后在平时阅读时,遇到描写人物外貌比较有特点
的精彩片段
、语句,就及时指出来,让孩子
摘抄
、体会、仿写。 4、其次要看看语言描写部分,帮忙修改语言通顺、标点符号正确即可。其他诸如动作描写、心理描写、神态描写等,都简单修改,通顺、...
期末考试作文怎么写啊?(初二)
答:
1、 看题目要求是写人还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是
写事的
文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料...
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