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出师表优质课教案一等奖
双赢思维要求我们平衡_以管理促平衡,,实现课堂的双赢
答:
“三案定教”的基本操作过程为:(1)
教案
拟稿:分工到个人,由个人设计出教案发给所有老师;(2)集体议教:备课小组和科组分别就初稿和研讨课进行讨论,最终形成更合理的方案;(3)个性补教:老师们再根据自己的风格和所需设计出个性化的最佳教案。
陆游《书愤》
教案
答:
比如我们刚才鉴赏《书愤》,就借了辛弃疾的《破阵子》、岳飞的《小重山》等等,这样可以有效地以旧知理解新知、以新知深化旧知,触类旁通、事半功倍。 《书愤》
优质课教案
教学内容: 1、学习内容概述: 《书愤》为人教版高中语文选修《中国古代诗歌与散文》第一单元“推荐篇目”。这首诗表现了作者对国家的挚爱和对...
如何提高农村中学教育
教学
质量之我见
答:
学校要在教研室的指导督促下开展好教研工作,学校应该立足
教学
实际,认真开展好“问题”(或课题)研究工作,将集体备课、课堂教学、作业批改、学习辅导、学习测试等课题进行研讨,努力探索新授课、讲评课、复习课和自习课的课型结构,提高教师专业素质,促进教师有效教学,进一步深化课堂教学改革,教会学生学习,提高教育教学质量。...
谁有09年河南中考的语文考试题及答案?
答:
材料三:据《教育时报》5月4日报道,中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享
优质课程
资源。同时组织优秀教师和
教学
专家,围绕教学难点解疑释惑,辅助教师课堂教学。此外,该频道还开设了供家长观看的栏目,意在引导家长关注素质教育,关注孩子的心理状况,从而引导孩...
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