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分析你对教育公平的看法
关于
教育公平
怎么理解?
答:
教育公平是指教育资源配置的合理性,它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现
。我有如下看法:第一,教育公平的核心是机会、权利的平等。第二,教育公平即是状态, 也是评价。第三,教育公平是一个多层次复合的概念。第四,
教育公平是一个发展性 的概念
。
有一位教育家曾说:“
教育公平
是社会最基本的公平”,谈谈
你的看法
。
答:
【答案】:(1)教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平
。它是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径。(2)
对教育公平的强烈诉求是人类永恒的追求
,也是社会主义现代化建设、完善社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的要求。(3)让每一个社...
教育公平
问题谈谈自己
的看法
答:
教育公平问题个人认为,
所谓的教育公平是相对的,受社会生产力的发展水平和人们对教育公平观念的认识程度等因素的制约和影响
。现实生活中,只有相对而有限的教育公平,没有绝对和无限的教育公平。在这个世界上不存在不受限制的绝对公平。
如何看待
教育公平
答:
教育公平是中国特色社会主义的应有之义,更是中国教育事业不可或缺的鲜明特色
。要让全体人民学有所教,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想、都有人生出彩的机会。办好公平而有质量的教育是百年大计、是千秋大业。当前教育领域面临的主要矛盾可以概括为人民群众日益增长的教育需求与教育自...
关于两会提出的
教育公平
问题
的看法
?
答:
第一、教育公平的发展有一定的相对性
。这是因为,在这个世界上不存在不受限制、完全意义上的绝对公平,它必然依赖一定的社会条件的存在,受社会生产力的发展水平和人们对教育公平观念的认识程度的影响而产生变化。原始社会的教育公平
是一种涉及全体成员的低层次的公平
;在奴隶社会和封建社会,教育则成为一种...
对
公平的
认识与
看法
答:
教育公平
应当说是社会公平的基础,是人生公平的起点。教育公平包括教育权利平等和教育机会均等两方面内容,具体可分为3个层次:(1)确保人人都有受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。我国教育中的不公平现象主要表现为现实的不公平和制度性的...
教育公平的
问题如何解决?
答:
对于这个问题,有以下几个可能的看法:事实调查:首先,需要确定这个PPT的内容是否属实。这可能是一个误解或者错误的信息。如果事实确实如此,那么需要深入了解这是个别情况还是普遍现象。
教育公平
:教育应该注重公平性。无论学生或家长是否投诉,所有的人都应该有平等的机会考上高中。任何阻碍这种公平性的行为...
老师在实现
教育公平
方面,需要注意什么问题?
答:
以下是我
的看法
:一、要注意
公平对待
每一个孩子 教师作为传道受业解惑的人,在实施
教育
的时候,要做到
公平的
对待每一个孩子。很多的老师会因为孩子的资质不同,或者是和孩子家长的关系如何,而对自己教育的孩子进行区别对待。这样做是不对的,作为一个老师,我们需要做的就是有教无类,就是公平的对待...
教育
要
公平
,但也要注意个体发展。谈谈
你对
这两句话
的看法
?
答:
教育要公平,是说受教育权是人的基本权利,人人享有。
维护教育公平
,要解决城乡、地域、经济上的发展差异。注意个体发展,是因为人与人之间在多方面的差异性,导致适合的教育类型、教育模式都不一样,不可一刀切按一个模子塑造人,要因材施教、因人而异。
联系实际谈谈
你对
我国义务教育均衡发展、
教育公平
和教育公共性
的看法
...
答:
1.
教育公平
问题在安徽铜陵市得到了广泛关注,该市通过合理配置教育资源,大力促进教育公平,创造了一个“学校没有好坏之分,只有远近之别”的“铜陵模式”。2. 教育公平问题引起社会高度关注的原因包括:经济社会发展不平衡、教育投入不足、资源配置不合理、政策制度不完善以及人民群众教育需求日益增长。3....
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