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初中化学红磷燃烧实验
如何理解
红磷
在氧气中剧烈
燃烧
?
答:
1.
红磷
在氧气中
燃烧
的现象
实验
现象:红磷在氧气中燃烧会产生剧烈燃烧,并发出白光,放出热量,生成大量的白烟。燃烧的文字表达式:红磷+氧气 —
点燃
→ 五氧化二磷
化学
方程式:4P+5O2=2P2O5 产生物质:五氧化二磷 2.红磷在空气中燃烧的现象 实验现象:在空气中燃烧会出现黄白色火焰,放热,有大量白烟...
用
红磷
测定空气中氧气的体积分数时,为什么测不到五分之一?
答:
用
红磷
测定空气中氧气的体积分数时,测得的数据大于五分之一的原因是:在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢,致使装置内的部分空气逸散出来。空气中氧气含量的测定
实验
是
初中化学
的一个重要实验。原理 利用红磷在空气中
燃烧
,将集气瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,在大气压作用下,进入...
初中化学
,
答:
实验
现象。①
红磷燃烧
,产生大量白烟;②放热;③ 冷却后打开弹簧夹,水沿着导管 进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。实验结论。① 红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5 红磷必须过量。测量结果会偏小。装置气密性要好...
初中化学
,
红磷燃烧
测定空气中氧气含量
实验
。不等装置冷却就松开弹簧夹的...
答:
不等装置冷却就松开弹簧夹的话,是因为热胀冷缩导致一部分水无法进入烧杯,而含氧含量的测定是根据烧杯中所进水的体积除以烧杯的体积,由于水进少了,所以质量分数变小,导致结果变小。
急求3个
初中化学实验
(要详细点),下午就要交了。。拜托拜托。谢谢各位...
答:
1.测量空气中氧气的含量 名称:
红磷燃烧实验
原理:红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的体积分数 红磷+氧气=(点燃)五氧化二磷 4P+5O2=(点燃)2P2O5 现象:红磷:黄色火焰 白烟 放出热量 水沿导管进入集气瓶中至约五分之一处停止 结论:1.氧气约占空气体积的五分之一(原理)(1.氧气难溶于水...
初中化学
,用
红磷
测量空气中氧气含量的
实验
中,水倒吸入集气瓶中越五分...
答:
初中化学实验
中,利用
红磷
的
燃烧
来测定空气中氧气的体积分数,这个实验的结论就是:氧气约占空气体积的五分之一,(由于这是一个基础性的,实验结果不能很精确,所以结果只能是约五分之一)实验原理就是,密封的装置中,红磷在里面燃烧,消耗掉里面的氧气,而生成的产物是固体,那么势必密封装置中的压强...
用
红磷
测定空气中氧气的体积分数时,测得的数据大于五分之一的原因,为什...
答:
用
红磷
测定空气中氧气的体积分数时,测得的数据大于五分之一的原因是:在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢,致使装置内的部分空气逸散出来。空气中氧气含量的测定
实验
是
初中化学
的一个重要实验。原理 利用红磷在空气中
燃烧
,将集气瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,在大气压作用下,进入...
求解原因(为何偏小)
初中化学
,重谢!
答:
这是
红磷燃烧
测量空气中氧气含量的
实验
。原理是用红磷燃烧耗尽空气中的氧气,引起装置内外气压的差距,当打开止水夹后,外界大气压高于装置内气压,会将水压入集气瓶中,进入水的体积就是消耗氧气的体积。再根据进水体积和瓶内空气体积的比值来测定空气中氧气含量。1°红磷过量:只有过量的红磷才能完全耗尽...
初中化学
在
红磷实验
中为什么要使红磷冷却到室温
答:
实验
原理解释:足量的
红磷燃烧
后,耗尽了集气瓶中(约占集气瓶容积五分之一)的氧气,生成固体五氧化二磷;燃烧停止,温度降低后,瓶内压强减小;当打开止水夹时,烧杯中的水在大气作用下,流进集气瓶,填补了空气中(约占集气瓶容积五分之一)氧气的体积。
帅哥美女们!请求紧急帮助!
初中化学
:
红磷燃烧
试验和木炭燃烧试验!
答:
1.左瓶有水进入,且占瓶体积的1/5.右瓶无明显变化。2.左瓶
红磷燃烧
,4P+5O2=2P2O5 消耗氧气,生成固体,瓶内压强减小,水被外界大气压压入瓶中。右瓶碳燃烧,C+O2=CO2 消耗氧气同时又放出同样体积CO2,压强不变。故物明显现象。3.左右两瓶都有水进入。进入水的体积基本相同。约占1/10 4...
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