44问答网
所有问题
当前搜索:
初中数学优质课教案
初中数学
优秀
教案
答:
初中数学
优秀
教案
篇1 一、
教学
目的: 1、理解并掌握菱形的定义及两个判定方法;会用这些判定方法进行有关的论证和计算; 2、在菱形的判定方法的探索与综合应用中,培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力. 二、重点、难点 1、教学重点:菱形的两个判定方法. 2、教学难点:判定方法的证明方法及运用. 三、例题...
初中数学
优秀
教案
设计范文
答:
这就是这节课我们要研究的问题.
初中数学
优秀有理数的大小比较
教案
一、背景知识 《有理数的大小比较》选自浙江版《义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)》第一章《从自然数到有理数》的第5节,有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手,借助于气温的高低及数轴,得出有理数的大小比较方法。课本安...
初中数学教学设计
三篇
答:
(1)、什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦,结合图形请学生回答.因为正弦、余弦的概念是研究本课内容的知识基础,请中下学生回答,从中可以了解
教学
班还有多少人不清楚的,可以采取适当的补救措施. (2)请同学们回忆30°、45°、60°角的正、余弦值(教师板书). (3)请同学们观察,从中发现什么特征?学生一定会回答“...
初中
七年级
数学
《整式的加减》
教案
大全
答:
初中
七年级
数学
《整式的加减》
教案
大全一
教学
目标: 1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项. 2.初步体会数学与人类生活的密切联系. 教学重点:理解同类项的概念. 教学难点:根据同类项的概念在多项式中找同类项. 教学过程: 一、复习引入 1.创设问题情境 (1)5个人+8个人= ;? (2)5只羊+8只羊= ;? (3)...
初中数学教案
设计范例精选
答:
初中数学教案
设计范例【1】 《角平分线的性质》 (一)创设情境 导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢? 设计目的:能聚拢学生的思维为新课的开展创造了良好的
教学
氛围。 (二)合作交流 探究新知 (活动一...
初中
七年级
数学
优秀备课
教案
设计范文
答:
优秀老师
教案
参考 一、
教学
内容分析 1.2有理数1.2.2数轴。这一节是
初中数学
中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等式的求解。同时,也是学习直角坐标系的基础,从思想方法上讲,数轴是数形结合的起点,而数形结合是学生理解数学、学...
初中数学课教案
答:
本堂课立足于学生的“学”,要求学生多动手,多观察,从而可以帮助学生形成分析、 对比、归纳的思想方法。在对比和讨论中让学生在“做
中学
”,提高学生利用已学知识去主动获取新知识的能力。因此在课堂上要采用积极引导学生主动参与,合作交流的方法组织
教学
,使学生真正成为教学的主体,体会参与的乐趣,成功的喜悦,感知
数学
的...
通用九年级上册
数学教案
人教版
答:
1、认真学习钻研新课标,通盘熟悉
初中数学
教材及
教学
目标,认真备好每一堂课,精心制作总复习计划; 2、认真上好每一堂课,抓住关键点,分散难点,突出重点,在培养能力上下工夫; 3、注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验; 4、加强学校教师与家长、社会的联系,共同努力提高学生的学习成绩; 5、...
七年级
数学
《整式》
教案
设计大全
答:
七年级
数学
《整式》
教案
设计大全四 【教学习目标】 一、知识与技能 (1)能用代数式表示实际问题中的数量关系. (2)理解单项式、单项式的次数 ,系数等概念,会指出单项式的次数和系数. 讲授法、谈话法、讨论法。 【
教学
重点】 单项式的有关概念 【教学难点】 负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数 【课前准备】...
初中教案
模板范文
数学
2021
答:
教案是为课堂所准备的,为了课堂上把知识内容更好地传授给学生。下面是由我为大家整理的“
初中教案
模板范文
数学
2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。 初中教案模板范文数学2021【一】 一、
教学
目标 1、了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题; 2、初步培养学生观察、分析及概括的能力; 3、通过本节课的教学,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
七年级数学优质课一等奖
初中数学优秀教案50篇
初中数学教案设计45分钟
初中数学教学设计20篇
初中数学活动课教学设计
教学设计案例初中数学
初中数学优质课一等奖视频
初中数学课堂教学设计与教案
初中数学教学设计优秀案例