44问答网
所有问题
当前搜索:
初中数学证明题
初一
数学证明题
为什么不可以直接用三角形内角和180°
答:
不能用的,因为还没有学这个,只能到初二学完三角形后才能用,如果初一非要用,可以
证明
三角形内角和为180,具体要做平行线,把角转换一下
初中数学
解、
证明
、求证、验证、说明解题步骤的区别
答:
3. 求证:指针对某个问题提出猜想,并通过数学方法来
证明
其正确性,是证明方法的一种特殊形式。4. 验证:指已知某个结论,在使用时要验证其正确性,避免出现错误。5. 说明:指解释问题的条件、要求、步骤,帮助读者理解问题,使得解题过程更加清晰明了。综上所述,
初中数学
解、证明、求证、验证、...
初中数学
辅助线做法技巧
答:
初中数学
几何
证明题
辅助线一般画成虚线,并且遵循揭示图形中隐含的性质,聚拢集中原则,构造图形作用的三大基本点。1、揭示图形中隐含的性质:当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来。以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的。2、聚拢集中...
初中
的孩子对
证明题
完全没思路怎么办?
答:
首先要对学到的定论熟练掌握,再根据给出的已知条件,能推算出什么,或者来个反向思维,从结果开始推理,要想证明什么,必须有什么条件,而要有这些条件又必须有什么,这就要从已知条件中去找,总则,要对定论熟练掌握,当这道题出现时,你就知道它是考的你哪个定论,那你再做
证明题
就没问题了。
初中数学
综合题,中间
证明
过程不充分,结果正确,会给分吗
答:
会给分,但如果是
证明题
的话可能给的分不是很多,因为证明题看中的就是中间的证明过程
初中数学
应用题有哪些种类?
答:
初中数学
题一般会遇到:一般应用题、一般几何应用题、几何
证明题
。下列为解题步骤:一般应用题:解:(需设x的话设x)答题过程 答:……。(所问的问题)一般几何应用题:解:如图 ∵ (因为)……∴ (所以)……又∵ ……∴ ……(不用写“答”)几何证明题:证明:如图 ∵ ……∴ ……...
初中数学
几何题?
答:
这是非常好用的方法,同学们一定要试一试。(3)正逆结合。对于从结论很难分析出思路的题目,同学们可以结合结论和已知条件认真的分析,
初中数学
中,一般所给的已知条件都是解题过程中要用到的,建议你从结论出发。例如。对于
证明题
,支持我一下。运用逆向思维解题,能使学生从不同角度,不同方向思考...
初中数学
压轴题解题技巧有哪些
答:
4
初中数学证明题
解题技巧 仔细审题,确定题意 审题是做题的第一步,这个过程就像翻译机的工作原理,要把纯文字语言转换成我们所理解的数学模型。首先要仔细的读题,标注出重点词,分清已知和求证。比如讲题目中的要求改写成“如果在等腰三角形中,做出两底角的角平分线,那么可以推出这两条角平分线长度...
初中数学
应用题解答格式
答:
在应用题里面先整体写一个“解”,自己列的算式一般要写“解,得”。下面我以一个应用题为例子,讲一讲标准的解题格式。第一步、读完题目分析整体思路,然后整体写一个“解”。如下图所示:第二步、分析完题目之后设未知量,根据设的未知量列等式出来,如下图所示:第三步 列完等式就写一个“解...
初中数学
求证之类的题,必须写“
证明
”二字,还是说可以只写一个字...
答:
不会的,毕竟评分标准里没有这种要求,况且老师改一份劵就十几秒,主要就是看结论再扫一眼过程。
数学
评分就是要求过程清晰,结论正确,不会像语文一样有主观浮动,你放了这个心。
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜