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初中文言文主题思想分类
初中文言文分类
答:
文言文可以按照不同的类型进行分类,
以下是一些常见的文言文分类:1. 史记体:此类文言文常见于史书和纪传体的写作中
,具有记叙、叙事的特点,以纪录历史事件为主要目的。2. 辞赋体:此类文言文通常通过表达作者的情感和思想来表现其文学造诣,以赋、颂、咏、怀等为主要形式。3. 骈文体:此类文言文通常...
文言文
如何归纳主旨
答:
第四步:勾画出每一篇
古文
、古诗的名言警句(如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等),揭示
主题
、中心的关键性语句(如“斯是陋室,惟吾德馨”等)、描写山水环境的语句(如“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”等)和表现作者心情的句子(如“凄神寒骨,悄怆幽邃”等)。 将这些句子重点背诵,并理解它在文中的作用,以...
初中
课外
文言文
阅读的
分类
答:
(2)《岳》主要表现作者积极向上、奋发有为的
思想
,及忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,情调激昂。而《醉》主要表现作者仕途失意、壮志难酬,只能强颜欢笑,与民同乐,寄抑郁之情于山水之中的无限感慨,情调较为低沉。(3)都有古今传诵的名言佳句(《岳》有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"《醉》有"醉翁之意...
文言文
主旨有哪些
答:
1.
文言文
主旨 主旨,一句话:有较高的道德修养是为文的前提《答李翊书》是唐德宗贞元十七年(801年)韩愈给李翊的复信,是一篇书信体论说文。 文中围绕“无望其速成,无诱于势利”,叙述了自己治学为文的经历,提出了“气盛言宜”(内容决定形式)、“务去陈言”(致力于创新)的文学主张,表现了作者排击世俗的勇...
文言文
两则
主题思想
答:
内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇
。 这段古文共有4句,有三层意思。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。 这句话为下 *** 了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且...
初中
语文
文言文
知识点总结七年级
答:
2、
主题思想
:诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起,告诫儿子要修身养性,勤学成才。 3、 填空: 文中常被人们当做志存高远的座右铭的句子是 (非淡泊无以明志,非宁静无以致远); 全文中心论点是(静以修身,俭以养德); 表现躁的危害的反面论证的句子是 (淫慢则不能励精,险躁则不能治性) 八、积累成语、名...
人教版语文九年级上第六单元
文言文
每一课的
主题思想
答:
22.唐雎不辱使命 这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。23.隆中对 本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答,深刻的分析了当时的政治...
八年级下册
文言文主题思想
答:
1. 求语文八年级(人教版)下册古诗和
文言文
的主旨句~~~ 您好:八年级下册语文课本古诗文及译文汇总(1) 1、与朱元思书 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。 含蓄地流露出爱慕美好的大自然,...
总结出一篇
文言文主题
的方式有哪些?
答:
5.探究
古文
中经典语句的现实意义;根据文章内容谈看法、感受和启示。一、概括文意 1.揣摩标题,领悟内容。标题是文章的“眼睛”,大多能揭示文章重点内容,暗示文章主旨,启迪行文思路。2.理清思路,了解结构。大体辨明文章的结构和思路,对文章内容有个初步的印象。3.确定文体,把握特点。不同体裁的...
文言文
的题材和体裁
答:
分类
:内容(历史,科幻,爱情,讽刺等) 篇幅(长篇小说,短篇小说等) 应用文指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、
思想
汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书、等。 古诗的体裁: ①古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等...
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