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初中物理转换法控制变量法
初中物理
实验方法有几种?如何运用?
答:
初中物理
实验方法有
控制变量法
、
转换法
、放大法、累积法、类比法、理想化物理模型、科学推理法等。一、控制变量法 所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题。 可以说任何物理...
初中物理
实验常用的方法有哪些
答:
研究物理的科学方法有许多,而在
初中物理
实验中,常用的方法包括观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、
转换法
、
控制变量法
、模型法和科学推理法等。这些科学方法在研究物理知识和规律时起着至关重要的作用。一、常用方法解析 1. 观察法:通过观察物理现象,获取直接的感性认知。2. 实验法:通过实验...
初中物理
有哪些实验方法,
控制变量法
之类的 它们分别在哪些实验中使用...
答:
3.
转换法
有些
物理
现象直接通过感官看不见,摸不着很难直接进行观测加以认识,于是我们通过它们所产生或表现出来的其他看的见,摸的着的现象就能间接的认识它的一种方法。比如:马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大;研究电流产生热量的多少是通过观察温度计的变化而间接反映出来的;研究影响动能...
物理
研究方法有哪几种
初中
答:
1、
控制变量法
,控制变量法是一种广泛使用的科学研究方法,它是在实验过程中,通过控制一个或多个变量来观察和研究
物理
现象的变化。例如,在研究滑动摩擦力与哪些因素有关时,可以通过控制压力或接触面的粗糙程度来单独观察每个因素对摩擦力的影响。2、等效替代法,等效替代法是一种用已知的物理现象或量...
控制变量法
和
转换法
的区别,为什么有些
初中物理
实验两个全都有
答:
控制变量法
是指在所研究的物理问题中有三个以上变量,将其中两个变量保留,其余
变量控制
不变,来研究两个变量之间的关系。
转换法
就是把物理中的一些比较抽象的问题用一种直观的现象去表现出来,便于帮助理解和解决问题。在
初中物理
实验中,控制变量法和转换法有时会同时应用,比如:压强的实验。关于固体...
初中物理
中运用到等效替代法,
转换法
,
控制变量法
的各有那些,具体一点...
答:
一、模型法 即将抽象的
物理
现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.二、
控制变量法
自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多.为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使...
物理
常用的实验方法有哪些
答:
物理
常用的实验方法有:
控制变量法
、模拟法、
转换法
、对比法等。一、控制变量法:物理学中的很多实验,由于各种因素相互制约和依赖,所以采用控制变量法进行研究是非常重要的。所谓的控制变量法就是指控制一个或多个物理量保持不变,研究两个或两个以上物理量的关系。通过这种方法可以帮助我们确定物理量...
初中物理
实验方法有几种?等效代替和
转换
发大法有什么区别
答:
控制变量法
,类比法,替代法,
转换法
等。等效代替,说明跟研究的对象的效果是一样的。如电流大小用灯的亮暗来表示。转换法,定义很难说,举个例子吧,如:用水流来研究电流。两者不能等效,但有相似。
物理
学的研究方法有哪些?
答:
一、
控制变量法
:通过固定某几个因素转化为多个单因素影响某一量大小的问题.二、等效法:将一个
物理
量,一种物理装置或一个物理状态(过程),用另一个相应量来替代,得到同样的结论的方法.三、模型法:以理想化的办法再现原型的本质联系和内在特性的一种简化模型.四、
转换法
(间接推断法)把不能观察到...
初中物理
所有关于
控制变量法
和
转换法
的实验规律和结论?
答:
解答:在
物理
实验过程中,探究一个物理量与多个量之间可能有关时,就要采取
控制变量法
。有的物理量不容易直接比较,往往采用
转换法
。例如:在探究“导体产生的热量与电流、电阻和通电时间关系”时,需要用控制变量法。比较导体产生的热量多少,可转换成测量加热时间,加热时间越长,导体产生热量越多。探究“...
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