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初中生到高中生毕业心理变化
中学生
的各阶段
心理
特征
答:
3、闭锁性与开放性
。进入青春期的中学生,心理生活丰富,但表露于外的东西却少了,加之对外界的不信任和不满意,增加了这种闭锁性的程度。3、勇敢和怯懦性。在某些情况下,中学生们似乎能表现出很强的勇敢精神,但这时的勇敢带有莽撞和冒失的成分,具有“初生牛犊不怕虎”的特点。问题主要表现形式为争强...
为何
初中生到高中生变化
那么大呢?
答:
其实有许多变化,
年龄变化
,身体发育变化,思想变化,环境变化,学习内容变化,老师同学变化,考大学压力更大,所以变化不小。
青春期与其他时期
心理
的不同(最好从多方面)
答:
你会感觉对家人的命令会感觉厌烦,
一)青春期情绪发展多变:初中生情感丰富
,对周围的事物往往表现为明确的反应,或热情支持,或羡慕,或欢乐,或忧伤等。
表现强烈但不稳定,情绪忽高忽低,忽冷忽热
。当某事获得成功时,
易激动,而失败时,则苦闷、忧郁和气馁
。情绪变化往往受自己心境的影响,如心境好,...
初中生
及
高中生
,性格发展分别有哪些特点
答:
初中阶段:
初中生智力的发展最主要在于其新的思维特点的出现.在生理上处于青春期的第 二个发展飞跃期会出现自我意识的高涨,反抗心理
,情绪表现的矛盾性(强烈狂 暴性和温和细腻性的共存,情绪的可变性和固执性并存,内向性和表现性共存等比 较极端的情绪类型)和人际交往的新特点 高中阶段:自我意识的高度发展...
为什么
初中生
升入
高中
会感觉很大的不适应
答:
知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应...
中学生
发展特点
答:
中学生
的思想比较敏感。尤其是高中生往往在政治活动中“打头阵”起着“先锋和桥梁”的作用,比如曾经的“五四运动”以及革命年代的各种运动都能看到青年人在其中充当先锋的作用。然而,中学生也好走另一个“极端”。
高中生心理
发展基本特点:1、不平衡性:青年期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的...
青春期的
心理变化
答:
青春期有以下三个方面的重大
心理变化
(1)情感更深刻,认识能力进一步发展。青春期情感上更深刻,但多变而不稳定,认识能力进一步发展,但认识问题有片面性。对人对事有时感到很美好,有时感到很糟糕;兴趣爱好比较广泛,但容易见异思迁;当考试取得好成绩往往沾沾自喜,遇到挫折又容易悲观、沮丧失去信心...
高中生
如何度过自己的
心理
危险期
答:
1、首先要正视角色
转变
带来的新要求。从
初中生到高中生
,你的身份角色发生了
变化
,这种变化带来了许多新的要求,你必须正视它、接受它,中学生角色转变体现为两方面。一是社会角色转变。 高中生的年龄则处于青年期和成年初期,高中生思考问题、认识社会的能力已接近成人水平。作为一名高中生应当以当代青年和成人的标准要求...
2:你认为小学毕业生和
初中毕业生
以及
高中毕业
生最大的区别是什么?_百 ...
答:
最明显的区别就是年龄了,有了年龄差距,
心理变化
也不太一样了,小时候比较天真、爱玩,
初中
就比较叛逆了,
高中
的话就成熟一点了
初中生
三年前和三年后的
变化心理
答:
青少年青春发育的初期,由于生理上急剧
变化
,性别发育差异,往往对性的问题感到害羞、腼腆、不安和反感,于是在
心理
上和行为上表现出不愿接近异性、彼此疏远、男女界限分明、喜与同性伙伴亲密相处等现象。 ②接近异性阶段。随着年龄的增长,生理、心理的进一步成熟,青年男女之间会产生一种情感的吸引,相互怀有...
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