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初中的几何题证明是否有技巧
初中
数学
几何证明题技巧
答:
二要记。这里的记有两层意思。
第一层意思是要标记,在读题的时候每个条件,你要在所给的图形中标记出来
。如给出对边相等,就用边相等的符号来表示。第二层意思是要牢记,题目给出的条件不仅要标记,还要记在脑海中,做到不看题,就可以把题目复述出来。三要引申。难度大一点的题目往往把一些条件隐藏...
几何证明题的技巧
是什么?
答:
运用逆向思维解题,能使学生从不同角度,不同方向思考问题,探索解题方法,从而拓宽学生的解题思路
。这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数学中,逆向思维是非常重要的思维方式,在证明题中体现的更加明显,数学这门学科知识点很少,关键是怎样运用,对于初中几何证明题,最好用的方法就是用逆向思维法。...
初中几何
解题
技巧
答:
回答:首先看图形 猜想出题人要考什么然后读题,见到关键词就画辅助线 作辅助线的方法和
技巧
: 题中有角平分线,可向两边作垂线。 线段垂直平分线,可向两端把线连。 三角形中两中点,连结则成中位线。 三角形中有中线,延长中线同样长。 成比例,正相似,经常要作平行线。 圆外若有一切线,切点圆心把...
初中几何证明题的技巧
答:
4.在两个三角形中有两边分别相等而夹角不等,则夹角大的第三边大
。5.同圆或等圆中,弧大弦大,弦心距小。6.全量大于它的任何一部分。八、证明两角的不等 1.同一三角形中,大边对大角。2.三角形的外角大于和它不相邻的任一内角。3.在两个三角形中有两边分别相等,第三边不等,第三边大的...
做题
技巧
数学
初中几何证明题
答:
1.与证明线段的和、差、倍、分思路相同
。2.利用角平分线的定义。3.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。七.证明线段不等 1.同一三角形中,大角对大边。2.垂线段最短。3.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。4.在两个三角形中有两边分别相等而夹角不等,则夹角大的第...
初中
数学
几何证明题
解题思路和方法总结
答:
初中
数学几何证明题解题方法 1、认真审题。读几何证明题要准确地找出已知条件和要证明的答案,并将重要的信息标记在图中,一目了然地看懂整道题。2、添加辅助线。有
的几何证明题目
从已知条件和图形无法建立已知和求证的联系,此时我们可以考虑添加适当的辅助线,将复杂的
问题
简单化,帮助我们进行解题。3、...
初中几何
解题
技巧
答:
初中几何
解题
技巧
如下: 1、按定义添辅助线:如
证明
二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2、按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应
的几何
图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整...
初中
数学
几何题
解题
技巧
答:
初中
数学
几何题
解题
技巧
如下:几何是研究图形的学科,既是图形本身的特性和共性,又是图形之间的关系。三步走:1、记清楚各个定理。主要是分成直线,三角形,四边形,圆形,分开。相对应的关系也就是以下几种,所有线型的:平行、共线和共点(这个比较难,偏,但对于培养数学的思维严密性很很很重要)和...
初中
数学
几何
解题方法与
技巧
答:
初中
数学
几何
解题方法与
技巧
具体如下可供参考:一、方法 1、做题的时候一定要把
题目
看清楚,让你
证明
什么就去证明什么,不要画蛇添足。在阅读题目的时候,特别是给的已知条件,到底
有什么
用,先在脑海里面过滤一到,这样在阅读到最后
问题
的时候才心里有数。2、审题要记,意思就是在阅读的时候一边读题...
初中几何题
,请问怎么做呀?
答:
初中
数学
几何题
解题
技巧
二.基本图形的辅助线的画法 1.三角形问题添加辅助线方法 方法1:有关三角形中线的题目,常将中线加倍。含有中点的题目,常常利用三角形的中位线,通过这种方法,把要证的结论恰当的转移,很容易地解决了问题。 方法2:含有平分线的题目,常以角平分线为对称轴,利用角平分线的性质...
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