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初中英语宾语从句专练
初中宾语从句
练习题及答案
答:
They ___ go home ___ they had finished their homework.6. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. (改为含
宾语从句
的复合句)Li Lei wants to know ___ Peter ___ here yesterday.宾语从句专项训练参考答案:I. 1—5DDDCD 6—10ADDBD II. 1. if/whether; enjoys ...
初中英语宾语从句
习题带答案的
答:
宾语从句
必须用陈述句语序,故排除C、D二项;由答语“Go straight ahead and you’ll see it on your left.”可选A。 27选D。由语序先排除A、C二项,主句是一般过去时,从句应为相应的过去某个时态,排除B。 28选B。在宾语从句中,从句要用陈述语序。分析比较四个选项可先排除A、C;另结合答语“There is a...
初中英语
必学的句式,如
宾语从句
等。
答:
1、that引导的
宾语从句
当谓语动词表示肯定的概念时,如“希望”、“相信”、“知道”、“说”,其后面的句子一般用that引导。that 没有任何词汇意义,只具有语法功能,使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语,除此之外,由于从句中有自己的主语,很容易与前面的主语分开,因此多数情况下that可以省略。如...
关于
初中英语
的
宾语从句
答:
1. 如果主句的时态是一般现在时,
宾语从句
该用什麽时态就用什麽时态。如:I don’t think (that) you are right.Please tell us where he is.Can you tell me how I can get to the railway station?2. 如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时, 过去进行时, 过去将来时,过去...
关于
宾语从句
初中
的
英语
题
答:
the matter”这句句子原先的陈述句语序就是如此,即“... is the matter”用What提问时,What代替的本来就是主语的位置,所以语序不变。What's wrong的语序在
宾语从句
当中和What's the matter一样,语序不变。但是,注意到句子当中的“last week”这个过去时间状语,所以在A、C、D当中又选了C ...
英语宾语从句
练习题
答:
宾语从句专练
一 合并句子1 He asks. What time does the bus arrive? 2 He asked. Have you been to Qingdao?3 They wanted to know . Is that a fast train or not? 4 Jim asked me. How can you get to Beijing?5 Could you tell me? What time is it?6 Dou y...
几道有关
初中英语宾语从句
的练习题
答:
2 B 这句话是说,这两个没有多大的区别,我真的不知道选哪一个,选哪一个用英文就是which should I choose ,在这里这句话做
宾语从句
,从句的疑问句用陈述语序,所以选B 3 D 这句话是说,我不知道这两个选手多大了,你能告诉我吗,这个第二题一样,作宾语,疑问句要用陈述语序,...
初中英语
语法:初中英语复习专辑(9)
宾语从句
充当宾语的句子
答:
但当
宾语从句
是指客观事实、普遍真理、自然现象时,则只能用一般现在时。eg. She said (that) the sun rises in the east.练 习 ( )1.Alice wanted to know ___ her grandma liked the dog.A. that B. if C. which D. what ( )2.Can you tell us ___ ?A. where have you gone...
初中英语
语法:
宾语从句
答:
1.定义:用作宾语的从句叫
宾语从句
。2.构成:关联词+简单句。3宾语从句的语序一定是陈述句语序。(who 作主语的从句本身就是陈述句语序)4宾语从句在复合句中作主句的宾语,连接宾语从句的连词有that(that在口语中常省略)。 whether,if,和连接代词what, which, who, whom及连接副词when, ...
初中英语宾语从句
用法详解
答:
宾语从句
用法 一、宾语从句的连接词:1、连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。eg. He knew (that) he should work hard.2、连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。eg. Tom don’t know if/...
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