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阅读过程是学生发现问题和思考问题的过程,通过分析阅读中遇到的一些
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现象,学生会加深对这些语法现象的理解,这绝非单纯向学生灌输语法知识所能替代的。如果教师只是让学生机械地在句中操练某个语法点,学生会感到枯燥无味;若将语法点放入语篇中,让学生在阅读文章时对文章中的语言现象首先形成一定的感性认识,就能引导学...
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写得不错,讲的可不行。比较:Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。I am doing my homework now. 我正在做功课。第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。11.2 一般...
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汇总(一)一.词类(Parts of Speech)名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词boy,clock,book等冠词 英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。 例词a(an),the代词 英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词 例词we,that...
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