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初中英语阅读能力弱的原因
影响
英语阅读理解的
主要因素是什么?
答:
3.英语语感不强,对英语的问题结构不熟悉
。(二)背景知识 1.知识面太狭隘,缺乏深度和广度。对不熟悉的题材,因缺乏背景知识,全文理解很费力。2.对科普知识掌握不够。3.对西方的政治,经济,文化,风土人情不了解。(三)认知能力 1.分析解决问题的能力很弱。2.有时对所读的信息难成记忆。3.解...
如何指导学生进行
英语阅读理解
答:
1、词汇量低
。词汇量低是学生中普遍存在的问题。有限的词汇量会影响学生的阅读效率。词汇量小不仅影响学生的阅读速度和质量,而且还会影响阅读的兴趣和信心。反之词汇量越大,阅读面越广,视野就越开阔,阅读理解的准确度就越高,阅读兴趣也就会大增。2、
不良的阅读习惯
。有效的阅读和良好的习惯是不可...
影响
英语阅读理解的
主要因素是什么?
答:
回答:影响阅读的主要因素有: (一) 语言知识 1.
词汇量不够
,生词太多,处处卡壳,句意联系不明,抓不住主题思想,速度上不去。 2. 有些句子太长,句式结构太复杂也影响正确理解。 3. 英语语感不强,对英语的问题结构不熟悉。 (二) 背景知识 1. 知识面太狭隘,缺乏深度和广度。对不熟悉的题材,...
为什么
英语阅读理解
每次考试就做不好,平常练习做得好
答:
2、语法功底不扎实
。3、
养成了不良的阅读习惯
:如慢读、边读边指字、出声阅读、心读、心译、过分复视、逐字阅读、过分依赖词典等。4、
阅读方法与技巧欠缺
。阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看,这一项占有较大的比重,而且试题量大,难度大。做阅读理解题...
影响
英语阅读的
因素_影响英语阅读的因素及解决办法
答:
一、影响英语阅读的因素 1.语言因素。语言因素是指由英语语言本身造成的问题。语言因素对
英语阅读能力的
影响主要表现在以下三个方面。(1)词汇量的大小 学生的词汇量直接制约着其英语阅读能力。词汇量不足,学生在阅读过程中对材料的内容就会一知半解,含含糊糊。一般情况下,对文章中词汇含义的掌握占...
影响
英语阅读能力的
因素|影响学生英语阅读的因素
答:
学生
阅读能力差
,还有一个
原因
是他们不正确的阅读方法,常见的有以下几种: 1.母语心译法 在阅读时习惯回读,就是阅读时返回原句重读一遍的现象,心译则是读者在心里将文章译成自己的母语,过多的回读和心译会影响对文章的有效理解和阅读速度。回读和心译是中国学生普遍存在的两种不良阅读方法,
英语
转换成汉语,这势必...
本人初三,
英语
部分
阅读很差
,我还有三个月的时间,请问大家该怎么办才好...
答:
首先,阅读部分差,说明可能词汇量不足,可能解题技巧存在问题。词汇量不足会导致好多单词看不懂,自然读不懂文章的意思,也对阅读产生了厌恶感和逃避感。再者,一定的解题技巧也是做好
阅读的
关键。三个月的提升时间,那么建议你可以网上找找一些中考真题试卷,做做真题卷以及模拟卷上的阅读理解。每天坚持...
初中
生
英语阅读理解
似懂非懂
的原因
是什么
答:
1、文章有大量生词——
词汇量不够
,只能看懂大意,不能精细化。2、文章单词看得懂,连成句子之后就看不懂——句法不熟练,或者是单词的一词多义不熟悉,需要结合上下文语境理解。
如何提升
英语阅读的
水平,做题速度很慢怎么办?
答:
英语阅读理解速度慢我给你分析原因如下:
词汇量不够
。词汇积累不够,陌生单词多,导致文章看不懂,所以理解难,速度慢。阅读没有方向。有很多人做阅读理解都是从第一句看到最后一句,没有带着问题去读,等自己读完文章再去做题发现所有细节又要重新在文中反复找答案,所以速度慢。阅读方法不对。阅读理解...
英语阅读理解
正确率低
的原因
有哪些呢?应该怎么解决呢?
答:
英语阅读理解
正确率低
的原因
有哪些呢?一、 词汇量低,读不懂文章。有些学生害怕记单词、不记单词、记单词三天打鱼两天晒网,所以认识的单词有限。文章是由单词构成的,词汇量不够,文章只能断章取义。二、 语法知识有限,看不懂长难句。很多时候,学生把文章理解错了,因为在长难句上遇到了障碍,没有...
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