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初中语文以的用法
初中
文言文
以的
例句
答:
1. 在
初中语文
古文中,关于“以”都学习了哪些
用法
必以情,弗敢专也,必以分人。例句: 1、我以日始出时去人近,而日中时远也,上使外将兵,盖以诱敌。《狼》 九、高祖因之以成帝业。《隆中对》 十、介词,可译成“因、因为”。例句,相当于“而”,也可不译,为宫室、以中有足乐者,不知口体之奉不若人...
在
初中语文
古文中,关于“以”都学习了哪些
用法
?其例句是什么?_百度...
答:
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种:
一、作动词,译为“认为、以为”
。例句:1、 我以日始出时去人近,而日中时远也。《两小儿辩日》2、 虽乘奔御风不以疾也。《三峡》3、 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。《公输》4、 臣之妻私臣...
文言文以字
的用法
答:
2.“以”字用作连词.用法和"而"有较多的相同点
,只是不能用于转折关系.(一)“以”字表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去.例如:夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)(二)“以”字表示承接关系,"...
初中语文
“以”
的用法
答:
一、
介词
1因为,由于 2凭借,按照,依靠 3拿,把,用 二、连词 1表目的,译作来 2表结果,译作因而 3相当于连词‘而’三、动词 认为。摘自五年中考三年模拟。这里南通的不知道和你们一不一样。
初中语文
“以”
的用法
答:
一、介词:1因为,由于 2.凭借,按照,依靠 3拿,把,用 二、连词:1表目的,译作来 2表结果,译作因而 3相当于连词‘而’三、动词:认为。乐冲刺与您分享
文言文中“以”
的用法
是什么?
答:
在文言文里,“以”起初是个实词,多属动词;后来演化成虚词,多属介词。由此可见,文言文“以”既可充当实词,也可充当虚词,其主要
用法
如下:一、当“以”是实词时 1、可以充当动词 1)本义:用。例如:《说文》:以,用也。又如:《左传·僖公二十六年》:凡师能左右之曰以。再如:《论语》...
初中
文言文虚词及例句
答:
1. 求
初中语文
所有文言文虚词 有课文例句的 初中常用的五个虚词(以、而、之、其、于) 以一、用作介词,表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等,或表示动作、行为所凭借的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据”等。 如: 1.屠惧,投以骨虎视之,庞然...
文言文
以的
全部
用法
答:
(《石钟山记》) 是以十九年而刀刃若新发于硎。(《庖丁解牛》) 4. 文言文中“以”
的用法
是什么 “以”字在
初中语文
教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种: 一、作动词,译为“认为、以为”。 例句: 1、我以日始出时去人近,而日中时远也。《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不...
以下句中的 以 字
的用法
加急 越快给的财富越多
答:
引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。以五十步笑百步则何如——作介词用,引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。“以”是文言使用频率很商的一个虚词,仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多,表意复杂、现结合
初中语文
教材对其辨析如上。
初中
文言文之字用于主谓间的例子
答:
在
初中
阶段,文言文中的之、为、而以下
用法
: 之 1、用作代词: 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"(他们)、"它"(它们)。 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2、用作助词: (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语...
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