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初中语文写作特点
初中
文言文的写作技巧
写作特色
答:
一、重视朗读,感知课文,变被动接受为主动学习
。 《语文课程标准》要求各个学段的阅读教学都要重视朗读:通过朗读,学生进入课文情境,直接真切地感知课文内容,体会作者思想感情,这是改变学生学习由被动接受到主动发现的一个有效方法。 七年级学生在第一单元初步接触文言文,他们对于课文中字、词、句的意思落实有一定难度,...
初中语文
作文的
写作
方法和技巧
答:
初中语文作文的写作方法和技巧1
1好作文题的标准 简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练
。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的`字给人最明确...
如何分析
初中语文
作品的
写作特点
答:
作家、诗人常常通过语言文字,借助人、事、物、景等形象,艺术地表现他们的感悟。朱自清看到父亲的背影,悟出了“父亲对儿子的真挚的爱”,从而写出了《背影》;苏轼面对中秋明月,情感受到触动,发出“但愿人长久,千里共婵娟”的感慨,从而写出了《水调歌头·明月几时有》;茅盾看到一排排枝叶靠拢、枝枝...
初中语文
作文技巧
答:
采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象
。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序,或由远及近,或由近及远,这样文章才能条理分明。 九、时序变换法 植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。
统编版
初中语文
教学编写
特点
答:
5.关于“人文性”的提法更稳健
。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应当作外在的附加任务。应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容渗透于日常的教学过程之中。6.对“语文知识...
初中语文
作文
写作
注意事项?
答:
1.凸现主旨式.这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把
写作
意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”.如中考作文《特殊答卷》的结尾:“6年过去了,这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里.我要让他时时刻刻告诫我:知识是容不得...
写作特点
语文
答:
表现田园幽静安适的
特点
.6.借古讽今杜牧《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.”借南朝暗讽唐朝统治者大兴佛教、不顾百姓民生的社会现实.戎昱《咏史》:“汉家青史上,计拙是和亲.社稷依明主,安危托妇人.岂能将玉貌,便拟静胡尘.地下千年骨,谁为辅佐臣.”诗人...
初中语文
作文
写作
技巧
答:
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。 技巧一:首尾呼应,凸显主旨 (首) 都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐...
初中语文写作
文的技巧有哪些
答:
2、将想写的内容列出一个提纲。学会详略,学会确定中心。学会把中心往正面方向引。3、选择事物的某一
特征
来写。进阶技能:优美的词语,建议学好一两类人物描写和环境描写。倒叙、插叙。4、注意运用一种以上的说明方法。如:记叙文和说明文。说明文跟记叙文的不同:1、记叙性、抒情性的文章重在讲述事情...
初中
生要求掌握的
写作
手法 有哪些?
答:
间接抒情的
特点
是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情又分为借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。二、修辞方式与表达方式。修辞方式与...
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