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初中语文改病句类型
初中语文修改病句类型
有哪些?
答:
4、主宾搭配不当:例如:我们坚信
,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家.(应将"国家"改为"行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了.("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")(三)
成分残缺
赘余 1、成分残缺 (1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学...
初中语文
考试中,
病句修改
题有哪些考试
类型
?
答:
在初中语文考试中,修改病句基本是必考题之一,
病句的类型主要有以下几种:(一)用词不当 (二)搭配不当 ①主语和谓语搭配不当
;②动词和宾语搭配不当;③定语、状语、补语与中心语搭配不当;④主语和宾语意义上不能搭配;⑤关联词语搭配不当。(三)
成分残缺
①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④...
初中语文改病句
的方法
答:
改:昨天傍晚刮了一阵风。或:昨天刮了一夜的风
。6、
句意含混或错误
。例如: 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。改:谁也不会否认,地球是绕着太阳转的。7、不合逻辑。例如: 商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨。改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。8、乱用关联词语。例如:他为了体...
初中语文
常见的
病句类型
及
修改
方法
答:
(一)成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写文章说话时应当恰当的选...
初中语文病句修改类型
答:
病句一般可分为两大类:一类是不通顺的句子,一类是不合事理的句子句子不通顺常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的成分残缺包括
:(1)主语残缺;(2)谓语(中心语)残缺;(3)宾语(中心语)残缺;(4)介宾结构残缺搭配不当有:(1)主谓搭配不当;(2)动宾搭配不当;(3)定语和中心语搭配不当;(...
初中语文
六大
病句修改
答:
六大病句类型有哪些
1.语序不当
例句:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,修改为:我国生产的棉花,长期不能自给。)2.搭配不当 例句:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。3.结构混乱 例句:老工人的一席话...
初中语文病句
答:
初中语文病句如下:1、语序失当
语序不当
,是指句子语序错乱,造成病句。示例1博物馆展出了几千年前刚出土的文物。应改为:博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。示例2他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”应改...
初中病句类型
答:
1、成分残缺
(缺少主语、缺少宾语)①、通过这次文学交流活动,使同学们的语文素养得到了提高。改正:删去"通过"或者"使",句子就有主语了。②、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏生态环境,造成水土流失。改正:在"流失"后面补充"的行为",这样句子就有了宾语了。总结:修改的一般方法--通读句子...
初中语文病句修改
专项训练
答:
初中语文病句修改专项训练如下所述:一、病句修改方法 1、增——残缺的成分要增补上。2、删——重复多余的词语要删除。3、调——
语序不当
的要调整。4、换——搭配不当的词语要更换。二、病句辨析技巧 从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句...
初中
有哪些
病句类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当
、搭配不当、
成分残缺
或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
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