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初二取值范围的几种情况
初二
怎么判断函数自变量的
取值范围
答:
一、函数关系式中自变量的取值范围 在一般的函数关系中自变量的取值范围主要考虑以下四种情况:
⑴函数关系式为整式形式:自变量取值范围为任意实数
;⑵函数关系式为分式形式:分母≠0;⑶函数关系式含算术平方根:被开方数≥0;⑷函数关系式含0指数:底数≠0.二、实际问题中自变量的取值范围.在实际问题中...
初二
函数求
取值范围
答:
2)由两腰之和大于底边,得:2x>y, 即2x>10-2x 得:x>2.5 同时需y>0, 即20-2x>0, 即x<10 所以定义域为(2.5,10)
初二
数学 (
取值范围
)
答:
(1)k=0时,方程有且只有一个根; (2)k不等于0时,该方程是一元二次方程,要领他有两个根,则判别式大于0,即(2k-1)^2-4K^2>0 所以有-4k+1>0,即k<1/4 采纳哦
[
初二
](数学)求x的
取值范围
,求过程。
答:
综上,x的
取值范围
为[-1,1]
初二
下数学:求下列函数中自变量的
取值范围
,要有过程哦亲
答:
解答:1、y=½x-3:∵是整式,∴x取一切实数;2、y=2-1/x:∵是分式,∴x取:x≠0 3、y=x²+2x-3:同1、4、y=√﹙2x-3﹚:∵是二次根式:∴2x-3≥0,∴x≥3/2
关于数学的
取值范围
(
初二
)有加分!!
答:
不小于就是大于等于,然后把式子列出(3x-2)/2大于等于x+1,给不等式两边同乘2,即3x-2大于等于2(x+1),之后你移项,合并同类项,结果为x大于等于4。不知道你能否理解?
初二
数学不等式组怎样求
取值范围
? 大大取大,大小小大取中间...这些都...
答:
两不等式都是大于号取最大的那个数;一大一小,中间写x,然后大于小的,小于大的,例如:2<X<6;都是小的,就取最小的那个数
初二
数学不等式组怎样求
取值范围
?大大取大,大小小大取中间...这些都...
答:
都是大于就取较大的数学,都小于时就取较小的数学,大于大的小于小的无解,大于小的小于大的取中间部分
初二
问题 试确定实数a的
取值范围
5x+2>0
答:
由5x+2>0得 x>-2/5 由3x+5a>4x+3a得 x<2a 则 -2./5<x<2a x有两整数解 x可以取0,1 所以2a>1,x取不到2,故2a上限为2,即2a<=2 所以1/2<a<=1
初中数学:正比例函数给出x
取值范围
之后,怎样求函数y的取值范围?急_百 ...
答:
k<0时,函数y
取值范围
是:-k<y<-3k;就按这种格式去表达就可以了。如果是反比例函数,
情况
是一样的;如y=k/x, 2<x<3;当k>0时,函数值y随x的增大而减小;x=2时,y=k/2;x=3时,y=k/3(即x从2增大到3,函数值y从k/2减小到k/3,所以 2<x<3时,函数值y的取值范围是:k/3<y...
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