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制度化教育和非制度化教育的区别
制度化教育和非制度化教育的区别
是什么
答:
非制度化教育
是指那些没有能形成相对独立的教育形式的教育形态(其实也是一种具有客观存在的教育形态),它没有从日常的生产或生活中分离出来的,成为一种相对独立的社会机构及其制度化、组织化行为,是与生产和生活紧密结合、高度一体化的"教育",如库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的"非学校化社会"理念。
非制度化教育和制度化教育的区别
答:
制度化教育由非制度化教育演变而来,非制度化教育是指由专门的教育者、机构及其运行系统构成的教育形式
。制度化教育是人类教育的高级形式。它的出现是人类教育文明的一大进步,也极大地推动了人类整体文明的进步。我们今天谈论的一切 教育 还有 教育改革 ,基本上就是指这种制度化的教育。但是,制度化教育与...
制度化教育与非制度化教育的区别
?
答:
制度化教育和非制度化教育的区别在于其教育的内容、方式、组织和管理方式不同
。
制度化教育是由政府或教育机构主导
,有一定的课程设置和教学计划,注重知识的传授和学生能力的培养;非制度化教育则是由学生和家长自主选择和组织,注重个性化发展和多元化发展。两者各有优缺点,需要根据实际情况和需求进行选择和...
非制度化教育与制度化教育的区别
是什么?
答:
根据查询相关信息显示第二章节中制度化教育即是正规化,非制度化教育即是超越、构建学习型社会,前制度化教育即为实体化教育
。制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层拿虚次结构的、按年龄分级的教育制消桐燃度轮培,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外,还包括适合于全日制职...
非制度化教育
相对于制度化教育而言,最本质
的区别
是( )。
答:
非制度化教育
相对于制度化教育而言,它针对了
制度化教育的
弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定:非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”“每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。如果他离开这个教育体系,他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的...
探索
教育的
三大形态:前制度化、
制度化与非制度化
答:
🏫
制度化教育制度化教育
是指正规的、层次分明的教育制度,从小学一路延伸至大学。它包括传统的学术性课程和适合全日制职业技术培训的专业课程和教育机构。制度化教育致力于构建完善的各级各类学校系统。👥
非制度化教育非制度化教育
是一种尚未形成独立教育形式的教育形态,但它客观存在。它与...
学校
教育制度
在形式上的发展有哪些
答:
学校
教育制度
在形式上的发展有:前制度化教育、制度化教育、
非制度化教育
。1、前制度化教育,在正规学校教育制度之前被称为前制度化,开始于原始社会,这个阶段最大特点为实体化教育,即教育主体确定;教育对象相对稳定;有相对独立的教育场所但没有正规学制。2、制度化教育,正规学制出现、学校系统出现,...
学校
教育制度
在形式上的发展有?
答:
即实体化教育)。特点:有学校,无学制。
非制度化教育
1.含义:非制度化教育提倡的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的改变是教育理念。2.特点:有学制,但不完全受制于学制的约束。如终身学习、学习型社会。
中学教资科二必背重点
答:
1、前制度化教育:始于人类早期教育,是一种实体化教育,没有规章制度。2、
非制度化教育
:“教育不应再限于学校的围墙之内”,构建学习型社会、建立终身学习理念。3、现代学制最早出现在欧洲,英国、法国、联邦德国,其中英国为最主要的代表。4、1902 年清政府首次颁布“壬寅学制/钦定学堂章程”,以日本...
伊里奇所主张的非学校化观念是
非制度化教育
思潮的代表。()
答:
【答案】:正确 【名师点睛】
非制度化教育
相对于制度化教育而言,它针对了
制度化教育的
弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。库姆斯等人陈述的非正规教育的概念、伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思湖的代表,...
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