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动机与解决问题的关系
动机与解决问题的效率之间有一定关系
,研究表明,动机越强,解决问题的效...
答:
(3)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关
。一般来讲,最佳水平为中等强度动机。因此,并不是动机越强,效率越高。
心理学研究表明,
动机
强度
与问题解决
效果
的关系
可以绘成( )。
答:
人们对解决问题的动机直接影响到问题解决的效果,动机强度不同,问题解决的效果也不同
。心理学家的实验结果表明,在一定限度内动机强度和问题解决的效果成正比,即动机越强,效果越好,但超过一定限度则不利于问题的解决,因为动机过强容易导致人心情紧张,从而降低问题解决的效果。动机过弱则会使人在解决问...
动机与解决问题的效率之间有一定关系
,研究表明,动机越强,解决问题的效...
答:
本题考查学习动机与学习效率之间的关系。心理学的研究表明,
动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系
。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。故表述错误。
心理学研究表明,
动机
强度
与问题解决
效果
的关系
可以绘成()。
答:
【答案】:D 解析:
学习动机和问题解决呈倒U型曲线关系
,中等程度的动机最有利于问题的解决。
动机的
强度
与解决问题的
效率之间呈下列哪种
关系
?( )
答:
【答案】:
B
动机的强度与解决问题的效率之间呈倒转的u型曲线。
描述
动机
强度
与解决问题
效率
关系
的是什么效应
答:
描述动机强度
与解决问题
效率
关系
的是耶基斯-多德森定律。在心理学中,耶基斯-多德森定律表明动机愈强烈,解决问题积极性愈高,潜能发挥的愈好,取得的效率也愈大;与此相反,
动机的
强度愈低,效率也愈差。因此,解决问题效率是随着动机的增强而提高的。所以描述动机强度与解决问题效率关系的是耶基斯-多德森...
心理学研究表明,
动机
强度
与问题解决
效果
的关系
可以绘成( )。
答:
动机
强度
与解决问题
效果
的关系
,可以描绘为倒U型曲线。在
解决问题的
过程中,动机太弱或太强,都不利于问题的解决。动机过弱,不能激起解决问题的积极性,容易产生退缩行为;动机过强,人易于情绪紧张、思维紊乱,容易忽视其他影响解决问题的因素。在解决问题的过程中,只有动机水平适中,才能使人保持积极振奋...
动机
强度
与解决问题的
效率之间
的关系
是
答:
动机
强度
与解决问题的
效率之间
的关系
是当个体的动机强度较高时,通常会对解决问题的效率产生积极的影响。较高的动机水平意味着个体更加专注和有决心去追求目标,这有助于提高他们解决问题的效率。高动机水平促使个体更加专注、投入更多精力,并能够快速找到解决问题的方法。因此,可以说动机强度与解决问题的...
动机
强度越强
解决问题
效率越高
答:
这种说法是错误的。通常
动机
强度和工作效率之间
的关系
不是一种线性关系,而是成倒“U”型曲线关系。即在中等强度动机的情况下,一生产经此解常资论先真话劳市维火铁。个体的工作效率是最高的,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。小已式头即联例真千状该。在比较容易的任务中,工作效率随动机...
影响大学生
问题解决的
因素有哪些?
答:
(4)
动机
、情绪,在一定限度内,动机强度
和解决问题的
效率成正比,但是动机太强或太弱都会削弱
问题解决
的效果。中等强度的动机才能使人们的思维活动有较大的灵活性。消极情绪不利于问题的解决,乐观平静的情绪有利于问题的解决。(5)问题解决的策略:1)尝试错误:就是通过简单地尝试不同的反应来发现...
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