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动机的目标理论
学习
动机理论
有哪些?
答:
成就
目标理论
:掌握目标—趋近: 【例:只要掌握知识,不在乎分数高低的一种学习
动机
】掌握目标一回避: 【例:只要能考高分,不在乎知识掌握的一种学习动机】成绩目标—趋近: 【例:要考班里最好的,要超越他人的一种学习动机】成绩目标—回避:【例:只要不是班里最差的就行,不能显示自己笨的一种学习...
动机的
认知
理论
包括
答:
1. 自我决定论:这一
理论
提出,人们拥有三种核心心理需求:自主性、能力感和归属感。当这些需求得到满足时,个体会经历内在
动机的
提升,从而激发积极性并增强工作表现。2. 成就
目标
取向理论:该理论指出,人们的态度和行为在处理任务时受到对成功和失败的预期及目标取向的影响。追求成功目标的人往往会更加努...
动机的
认知
理论
包括
答:
自我决定论:自我决定论认为,人们有三种基本心理需求,即自主性、能力感和归属感。这些需求在满足时可以提高一个人的内在
动机
,激发其积极性并改善工作表现。成就
目标
取向
理论
:成就目标取向理论认为,人们对待任务的态度和行为是基于他们对成功和失败的期望和目标取向的。以成功为目标取向的人通常会更加努力...
成就
动机理论
有哪些?
答:
1. 需求成就
理论
(Need Achievement Theory):由达维德·麦克莱兰(David McClelland)提出,认为人们有一种追求成就的内在需要,即希望在某个任务或活动中取得良好的表现和成功的愿望。该理论强调个体的成就需求对于激发
动机
和决定个体行为的重要性。2. 期望成就理论(Expectancy Achievement Theory):由V·...
有关学习
动机的理论
有哪些
答:
(1)强化理论,一行为主义心理学家为代表,如桑代克、斯金纳等;自我效能理论,以班杜拉为代表。需要层次论,人本主义心理学家马斯洛创立;成就
动机理论
,代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森;归因理论,最早由海德提出,代表人物有维纳。自我价值论,科温顿提出。(2)学习动机是指引发与维持学生的学习行为,...
有关学习
动机的理论
有哪些
答:
成就
目标理论
(achievement goal theory)是以成就
动机理论
和成败归因理论为基础,在德韦克(Dweck,1986;Dweck & Leggett,1988)能力理论的基础上发展起来的一种学习动机理论。德韦克认为,人们对能力持有两种不同的内隐观念,即能力增长观(incremental theory)和能力实体观(entity theory)。持能力增长观的...
有关内部
动机的理论
都有哪些?
答:
过程型激励
理论
重点研究从
动机的
产生到采取行动的心理过程。主要包括弗鲁姆的“期望理论”、豪斯的“激励力量理论”、洛克的“
目标
激励理论”和亚当斯的“公平理论”等。1、期望理论 这是心理学家维克多·弗罗姆提出的理论。期望理论认为,人们之所以采取某种行为,是因为他觉得这种行为可以有把握地达到某种结果...
现代心理学中有哪几种主要的
动机理论
?其理论要点是什么
答:
成就
动机理论的
代表人物是麦克里兰和阿特金森,其主要观点:成就动机是个体为达到某一有价值的社会
目标
的内部动力。个体的成就动机可以分成两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向指力求克服障碍,施展才能,从而尽快地解决某一难题的心理倾向;避免失败的倾向指为了避免因失败在他人心中形象受损...
学习
动机
是如何形成的?
答:
自我决定理论:个体充分认识个人需要和环境信息后,对行动所做出的自由选择,即它是一种关于经验选择的潜能。成就
动机理论
:人在完成任务时力求获得成功的内部动因。成败归因理论:一种以认知的观点来看待动机。成就
目标理论
:为了获得或者达到有价值的结果或者目的参与成就活动的原因。
动机理论
与职业规划
答:
动机理论
与职业规划 根据心理学的研究和人们普遍认识,人们具有需要和动机,借以推动自身达成某一具体
目标
。因此在职业生涯规划中,它们有特别重要的位置,是我们实现生涯目标的推动力。工作是否起劲,关键是职业本身与自己的需要和
动机的
联系如何。在职业规划中,是通过价值观的澄清,对它们进行识别。 一...
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