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北京的春节课文读后感
《
北京的春节
》
读后感
答:
《
北京的春节
》
读后感
篇1 通过学习“老北京的春节”
这篇文章
,我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义,不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义,同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来...
读了《
北京的春节
》从文中可以感受到老舍先生的作品有什么语言特点...
答:
文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好
,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。老舍的语言特点是全文充满北京味儿的朴实语言,陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,又有极强的...
《
北京的春节
》
读后感
答:
《北京的春节》读后感1
春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日,不同的地区、民族过春节,都有自己独特的风俗
。著名语言大师老舍,用他的大笔、风格、语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,让我们无不感受到北京过春节的隆重和热闹,也让我们领悟到了民俗文化的丰富内涵。 作者先介绍北京的春节从腊月初...
北京的春节读后感
答:
北京的春节读后感 篇1
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景
。
感受到春节习俗 的丰富多彩和深刻的内涵
。文中以“时间”为线索,理清了文章的思路。 课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时,这一段与课文首句相呼应。 老舍爷爷在这篇文章中,...
《
北京的春节
》
读后感
通用三篇
答:
你看,北京的春节虽与我们现在有些不同,但那热闹的气氛始终没有改变,人们对迎接美好的明天都满怀着希望
!新年快乐!《北京的春节》读后感 春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日,不同的地区、民族过春节,都有自己独特的风俗。著名语言大师老舍,用他的大...
老舍春联
读后感
怎么写
答:
《
北京的春节
》
读后感
春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日,不同的地区、民族过春节,都有自己独特的风俗。著名语言大师老舍,用他的大笔、风格、语言,描绘了一幅幅北京
春节的
民风民俗画卷,让我们无不感受到北京过春节的隆重和热闹,也让我们领悟到了民俗文化的丰富内涵。作者先从春节...
北京市的春节读后感
答:
腊八:家家用各种米,各种豆,与各种干果熬成腊八粥,泡腊八蒜。小孩,大人各忙各
的
。小孩:买杂拌、买爆竹、各种各样的玩意儿。而大人则预备吃的、喝的、穿的`、用的。腊月二十三:一到了腊月二十三天,天一黑家家炮火连连,灯火通明。一过二十三大家又忙活起来。除夕:除夕可真热闹。家家赶做年...
老舍自传每节
读后感
答:
读《
北京的春节
》有感 老舍先生认为元宵节是新年的高潮“除夕是热闹的,可是没有月光:元宵节呢,恰好是明月当空”这当然不能成为理由。老舍先生最在意元宵节恐怕就是元宵节的灯会了,也有焰火。我认为还是除夕和正月初一最美!不说现在还未到元宵节工人就要返岗工作,学生就要返校上课,实在有煞风景。
《
北京的春节
》
读后感
答:
2.有感情地朗读
课文
,了解老
北京春节的
习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 三、教学建议 1.课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料,收集古今文人描写
春节的文章
、诗词、童谣、春联等;学生学习本单元时,春节刚过不久,也可从学生的生活...
求老舍散文
的读后感
{5篇}
答:
读《
北京的春节
》有感 老舍先生认为元宵节是新年的高潮“除夕是热闹的,可是没有月光:元宵节呢,恰好是明月当空”这当然不能成为理由。老舍先生最在意元宵节恐怕就是元宵节的灯会了,也有焰火。 我认为还是除夕和正月初一最美!不说现在还未到元宵节工人就要返岗工作,学生就要返校上课,实在有煞风景。况且中国南北方,东...
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