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北师大附一年级上册数学反思
一年级数学
有几瓶牛奶的教学
反思
答:
《有几瓶牛奶》教学
反思
《有几瓶牛奶》是
北师大
版
一年级上
第七单元的第3节课,是孩子初步接触进位加法。应用“凑十法”,学会9加几的进位加法,教学关键在于启发学生将9加几转化为10加几,“凑十法”的思考过程是本节课的难点。让孩子初步感知计算方法的多样性,并理解“凑十”方法的简便性。本...
新
北师大
版
一年级数学上册
《还剩下多少》教学
反思
答:
《还剩下多少》是
一年级数学
第三单元第二课的内容,这节课的教学目标是:让学生在实际情境中初步认识减法,初步理解减法的含义;学会正确计算5以内减法;能根据提供的情境,解决生活中简单的减法问题。这节课有以下两个特点:1. 情境导入,引发学生积极参与。我在课堂导入
上
,演示了这样一个情境:在黑板...
...
北师大
版小学
一年级上册数学
《整理房间》教学
反思
三篇 精品_百度知 ...
答:
北师大
版小学
一年级上册数学
《整理房间》教学
反思
三篇《整理房间》是北师大版一年级
数学上册
第四单元分类的第一课时的内容,本课通过整理房间的活动使学生能对具体的物品进行分类,让学生懂得分类需要一定的标准。成功之处1、让学生经历分类的活动。在教学中,结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,...
一年级
《左右》的
数学
课教学
反思
范文【三篇】
答:
《左右》是
北师大
版
数学
教材(
一年级上册
)第五单元位置与顺序中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生体验到左右的位置与顺序,初步培养学生的的空间观念,让学生能够确定物体左右的位置与顺序,会用左右描述物体的相对位置,初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
北师大
版
一年级数学上册
存在问题原因
答:
北师大
版
一年级数学上册
存在的问题原因的话主要有几个,第一个问题的话,就是北师大版一年级数学上册的教材的知识安排,可能结构上有些不合理,就是说在学习知识的时候,在部分知识里面是没有做到一个循序渐进的过程,然后在学生的一些接受度方面没有做到很好。然后第二个存在的问题就是在书里面有一些...
北师大
版小学
一年级
有几瓶奶教学
反思
答:
有几瓶牛奶”(20以内的进位加法“9加几”)是九年义务教育课程标准实验教科书(
北师大
版)《
数学
》
一年级上册
第72-73页的内容。在学习本节之前,学生已经学习了10以内的数和10以内的加法,有了一定的运算经验。教材的编写意图是:渗透算法多样化的理念,鼓励学生通过合作交流,解决问题。在解决有几瓶...
北大版
一年级数学
一共有多少教学
反思
答:
一共有多少 总第 13 课时 教学内容:
北师大
版小学
数学
教材
一年级上册
24~26页“一共有多少”。教学目标:1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2. 在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3. 在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。教学重点:理解加法...
北师大
版
一年级数学上册
《一共有多少》教学案例及
反思
答:
北师大
版
一年级数学上册
《前后》教学案例及教学
反思
一、教学内容 第五单元“位置与顺序”二、教学目标 1通过多种实践活动,体会“前后”的概念和前后位置的相对性。2能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,按一定的顺序观察、描述和表达事物。三、课堂实录 (一)谈话导入 师:我们...
一年级数学
有几瓶牛奶教学
反思
答:
《有几瓶牛奶》是
北师大
版
一年级数学上册
第七单元的内容,学习的是“9+几”的进位加法。这节课是在学生学习了11--20各数的认识以及20以内不进位的加减法的基础上进行教学的,是学习进位加法的起始课。“9+几”的知识还是后续学习20以内的进位加法乃至多位数加法运算的奠基石,学生将第一次接触“凑...
一年级数学上册
有几只小鸟 教学设计及
反思
答:
新
北师大
版
一年级上册数学
《有几只小鸟》教案教学
反思
ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容:有几只小鸟。 教学目标: 1、知识与技能:能正确计算20以内数的进位加法。 2、过程与方法:结合具体的操作活动,进一步探索7,6,5加几的进位加法的计算方法。 3、能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题,...
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