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历史主观题特点类答题技巧
如何答
历史特点类主观题
答:
1、叙述题:将历史事件
,历史现象或历史人物活动的原因,经过按一定顺序直接叙述出来。2、综合题:将分散在不同章节,不同国度,不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳。3、分析题:将复杂的历史事件,现象或内容分解成几个方面。4、比较题:将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳。5、...
历史特点类答题技巧
作用类
答:
历史特点类答题技巧指为了回答历史类问题而采用的特定方法和技巧,
包括归纳总结、比较分析、解释阐释、批判评价等
。这些技巧可以帮助我们更清晰地认识历史事件和人物,梳理历史发展脉络,从不同角度理解历史现象和规律。同时,这些技巧也可以提高我们的历史分析、思考和应用能力,帮助我们更好地理解和掌握历史知识...
[转载]怎样答好文科综合
历史主观题
答:
一、把握材料,准确捕捉信息 学会分析研究材料,准确捕捉材料信息,培养较强的洞察力,是解答主观题的基础
。第一,明确材料主题,即材料讲的是一个什么问题。第二,列出具体内容,即列出材料中的所有信息。第三,提炼材料思想,即如何将材料的信息上升到理性(政治学科理论、观点、方法)层面。有人说就是要把材料中每一层的...
高考
历史
大
题答题
套路及解法
技巧
总结
答:
概括时:要充分依托材料、理解概括对象、根据分值提示,结合相关知识罗列要点,注意概括的点要全,面要广
。说明时:首先要分析材料,提炼关键信息,找出材料中与问题紧密相关的解题切入点,然后紧扣题意,回归教材,运用教材基本原理或知识准确、缜密地组织答案。简析时:重在“析”,要运用辩证唯物主义和历...
高中
历史
的
主观题
如何回答?
答:
一、做好高中历史主观题,
要从以下二个方面着手(一)审题:将审题训练和提取信息能力的培养结合起来
。因为审题本身也是一种提取信息的过程。在审题训练中,我们强调审时间、地点、关键词、提示语、材料来源,审问题(根据材料提出的问题,这些问题有时又可以反过来给人以提示),这些都可以作为培养提取信息能力的基本方法。阅读...
高中
历史主观题
万能
答题
术语 怎么答题好
答:
高中
历史主观题
万能
答题
术语 1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+??)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+??(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+??(3)文化背景=思想+科技+教育+??历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素 2、历史
特点类
从...
如何概括高考
历史试题
中的
特点
答:
高考
历史试题
的
特点
包括:1.性:历史试题往往涉及多个时期和地区的历史事件,要求考生具备较为全面的历史知识。2.思维性:历史试题不仅要求考生记忆历史事实,还需要考生理解历史事件的背景、原因和影响等,具备一定的思维深度。3.分析性:历史试题强调考生对历史事件进行分析、比较、评价,考察考生对历史事实...
历史主观题答题技巧
答:
历史主观题答题技巧
:背景原因类、内容措施类、
特点
特征类。1、背景原因类设问呈现的方式有宽泛性和限定性两种。宽泛性的设问,如分析某一历史事件或现象产生的历史背景、原因、条件、因素等,限定性的设问,如这一现象出现的根本原因、主要原因、直接原因是什么,或这一现象产生的历史、经济、政治、社会...
如何答
历史特点类主观题
答:
关于问
答题的解题
方法 一、问答题的种类 问答题按照题的性质和要求,可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类. 1.叙述题:将
历史
事件、历史现象或历史人物活动的原因(或背景)、经过、意义(或性质、影响、作用、评价)按一定顺序直接叙述出来. 2.综合题:将分散在不同章节、不同国度、不同...
如何写好高中
历史主观题
在高考中拿90多分
答:
二是分析,学会分析,做出恰当的联想。三忌背答案,背的话应该是
答题
的格式,有些题是有格式,如原因题,有客观原因,主观原因,根本原因,直接原因,主要原因等等诸如此类,听老师评卷的时候多分析老师是怎么想到这点的就可以了。题不在多,在于吃透和精。另附:对于高中
历史
的
主观题
来说,很多学生都...
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