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古诗考试作文怎么写呢
《一次
古诗
考级》
作文怎么写
?
答:
小朋友一个接着一个,到小考官那里去背
古诗
。有的小朋友背得很流利;有的小朋友把作者和朝代张冠李戴了;有的小朋友背得结结巴巴;还有的小朋友一个字也想不起来了。我的心情也不由得紧张起来,像有一只小兔子在我胸口蹦来跳去的。我努力使自己平静下来,默默地想着:平时妈妈叫我背得时候,我都...
古诗词
的
作文怎么写呢
答:
诗You很Duo派别,有豪放派,婉约派……,不同派别的诗有着各自独特的一面。 李Bai很多诗属Yu与豪放派。有“飞流直下三千Zhang,疑似银河落九天”的大气,有“仰天大笑出门去,我Bei岂是蓬蒿人”的志得意满,有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的自信,也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪山”的抑郁和“停杯投...
当
古诗词
进入高考
作文
题目,你会
如何
进行写作
答:
首先,作为曾经也为
作文
头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材。写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写。这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材。关于题材,如果实在是想不到要写什么,你可以就写那几个老题材,例如,“送伞”,“
考试
失败,父母(同学)鼓励...
学生写
作文如何
巧妙运用
古诗词
?这4个方法要记住。
答:
1.摘抄 语录式类似于摘抄,
把原文原封不动地写在文章的开头,完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处,由此做成作文的题记
。例如:今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。——李白《把酒问月》2.引用 用在文章内文中,就是直接引语的形式,提示语+冒号+双...
我是
怎么
从唐诗中学
写作文
的
答:
1.
怎么写
【从
古诗
中学语文】的
作文啊
从立意、手法等方面。 比如,“文以载道”,我们学习语文知识的同时,也要学习正确的思想,学习高贵的品格。从古诗中,我们同样可以学习到诗人表现出来的正确思想和高贵品格。陆游的《卜算子·咏梅》就表现了出诗人性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、...
通过
古诗
来
写作文
答:
1. 用
古诗写作文
贺知章 ——咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 苏轼——湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 元稹——《菊花》 秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开...
用
古诗写
作业
写作文
答:
1. 用
古诗写作文
用古诗写作文 锄禾 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 这首诗是李绅青年时目睹农民每天做农活缺吃不饱,穿不暖,以同情和愤慨的心情写出来的。 这首诗描写了农民种田非常的辛苦的情景。农民在骄阳底下干活,条件非常艰苦,但是很多人都不知道粮食是农民用汗水换来的,也不珍惜粮...
根据
古诗写作文
200
答:
古诗
古词若流水,共叹人生皆如此。 听,那潺潺的声音,永久,永久……。 3. 古诗改写成文章一篇200字 《题都城南庄》 去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 直接把作者的故事写出来就是一篇很好的文章了! 附上他的故事: 唐德宗初年,崔护入长安考进士未取,在清明节这天...
古诗文
应用
写作文
答:
1. 利用
古诗写
一篇
作文
童 黄昏时分。 那皎洁的月光宛如一层薄纱。此时此刻,头戴草帽,草帽儿也依然带着,久久凝望那灯火通明的窗口上……不一会儿,就成了一弯明月。 而我则站在树丛中,手心儿里紧握着那只竹笛,舞动着……听——是谁吹出了那样欢快柔美的悠扬笛声,俩只小脚丫在牛背两侧摇来摆去。又是一路...
五年级运用
古诗写作文
答:
咦!
怎么
停下来了,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧! 6. 五年级上册
古诗词
《秋思》写成
作文
题目: 秋风秋雨秋煞人 诗人张籍离开家乡,风尘仆仆的来到了洛阳城。 光阴似箭,转眼间中秋节都即将来临,树叶枯黄,都纷纷落了下来。洛阳城内,冷风阵阵,...
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