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古诗词比较阅读整理及答案
中考语文
古诗词
赏析试题
及答案
的总结
答:
22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)
答案
: 21.对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)22.“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的'执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分.共2分)2.
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下面
古诗文
,完成15~16小题。...
中考语文
古诗词
赏析试题
及答案
的内容
答:
【
答案
】 (1)答案:清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。评分:答对两点得1分,共2分。意思对即可。(2)答案:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。评分:情感愿望各1分,共2分。意思对即可。
中考语文
古诗词
赏析试题
及答案
介绍
答:
①直挂云帆济沧海②奉命于危难之间
答案
:10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。11.①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间
初中文言
文阅读
训练及
古诗词
赏析训练
答案
答:
马诗二十三首:1,沙,钩2:1,将士征战的艰苦和对征战的敬业。 渡荆门送别塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬,具有形象性,震,自己的行程和目的地 。减字木兰花。2. 初中
古诗词阅读
鉴赏训练60首
答案
塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神...
中考语文
古诗词
赏析试题及参考
答案
答:
一、
古诗词
鉴赏。(3分)次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。(2分)2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)
答案
:1...
古诗词
赏析试题
及答案
初中古诗词试题及答案
答:
课外
古诗词
鉴赏的选择题,给多一点古词的选择题,至少10首词,配
答案
10分 古诗鉴赏水平测试 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 1.选出对《登高》鉴赏错误一项: A.诗前半写景,后半抒情。
中考文言
文古诗阅读
一本通
答:
1. 中考文言文
古诗词
一本通
答案
中考语文一本通文言
文对比阅读
答 一、1.(1)彻:通 (2)易:交替 2 .(1)你太不聪明了! (2)夸父跟太阳竞跑。 3. (1)比较: 共同点:他们都有伟大的抱负,宏大的雄心壮志,顽强的意志,夸父要追赶太阳,愚公决心搬走巍峨的山峰。不同点:夸父为了实现自己伟大的抱负,不惜渴死...
初中文言
文阅读
训练及
古诗词
赏析
答:
1. 初中
古诗词阅读
鉴赏训练60首
答案
塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬。2,将士征战的艰苦和对征战的敬业。 渡荆门送别:1,随,天镜,怜2,自己的行程和目的地 。 减字木兰花:1,龙舟2,飞,破,震,争3,写胜利而归的欢腾景象4,点明龙舟竞渡,具有形象性。 晚晴:1,人间重晚晴2...
古诗词
中思想内容如何作答?要具体的答题模式
答:
评价
古诗词
的思想内容和作者的观点态度(
答案
)1.作者“高歌”而问“谁和余”,意在殷切希望有应和者,然而只有“空谷”中响起的“清音”,作者以此来表明自己的孤独;而这种孤独,不仅指没有旅伴,更指因自己的思想主张(或“抗金主张”)得不到响应而产生的孤独,流露出了作者壮志难酬的愤懑之情。2.⑴古木回岩楼阁...
王维
古诗词
《鸟鸣涧》
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答:
王维
古诗词
《鸟鸣涧》
阅读答案
1 鸟 鸣 涧 王 维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。1.请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。(5分)2.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。(3分)3.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?4.诗人描写了哪些景物?
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