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古诗词论文参考文献
与
诗词
和美学有关的
参考文献
答:
唐·司空图
【雄浑】大用外腓,真体内充,反虚入浑,积健为雄。备具①万物,横绝太空,荒荒油云,寥寥长风。超以象外,得其环中,持之匪强,来之无穷。①他本皆作“具备”。【冲澹】素处以默,妙机其微。饮之太和,独鹤与飞。犹之惠风,荏苒在衣,阅音修篁,美日载归。遇之匪深,即之...
引用
古诗词文献
格式
答:
写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。
论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴
。文献信息资源包括:图书、连续出版物(期刊、报纸等)、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、政府出版物等。 国家标准《文献类型与文献载体代码》(GB3469-83)根据实用标准,...
对当前小学语文
古诗
教学的
论文
探讨
答:
因此,指引学生走进诗词的天地,去感悟、欣赏诗词中的美,学会享受这份情感,是最成功的古诗教学。
参考文献:王保兰
。小学语文古诗词课堂教学探讨.文学教育:中,2014(10):116.李速萍。试论小学语文古诗教学有效方法.中国科教创新导刊,2013(33):97.赖小华。新课程背景下小学语文古诗教学的探讨.课程...
浅析
古诗词
鉴赏
论文
答:
如李清照的《如梦令》
,我们必须联系这首词写作的背景:李清照与赵明诚夫妇感情笃厚,但是“结缡未久,明诚即负笈远游,易安殊不忍别”(刘逸生《宋词小札》),这样就了解词人当时作词的背景,即有情人却不能长相厮守,咫尺天涯,凄凉而无奈地分居两地,并抓住一问一答进行分析,我们就不难领悟到这首词的离愁别绪,感伤情怀,既...
小学语文
古诗词
对审美水平和语文写作能力的影响
论文
答:
同时引导学生树立起正确的审美意识, 使学生的审美情趣得到培养和提高。
参考文献
[1]戴银燕。从意境到意象--浅谈小学语文
古诗词
教学的课堂审美引导[J].语文教学通讯, 2014, (06) :68-70.[2]朱雅萍。营造审美心境, 提升古诗词教学实效[J].教学月刊, 2016, (07) :74-76.;
论《
古诗
十九首》中的孤独感
答:
参考文献
: [1]冷成金。中国文学的历史与审美[M]。北京:中国人民大学出版社,1999。 [2]王士禛闻人倓。
古诗
笺[M]。上海:上海古籍出版社,1980。 [3]马茂元。古诗十九首初探[M]。西安:陕西人民出版社,1981。 [4]隋树森。古诗十九首集释[M]。北京:中华书局,1955。 [5]陆时雍。
古诗
镜总论[A]。马茂元。古诗...
关于
古诗
意象的
论文
怎么写
答:
可以说我国是诗歌的王国。教师在进行古诗教学的时候只有让学生抓住意象,才能感悟古诗的意境美;注重读出古诗中的意象是学好古诗最基本的要求。
参考文献
:[1] 小学语文课程标准.中华人民共和国教育部,2012.4.[2] 刘庆森.
古诗词
鉴赏教学中的意象和意境.试题与研究.新课程论坛,2012.2.
...能培养人们良好文化涵养。”这个句子的
参考文献
是什么
答:
《谈语文教学中诗歌的鉴赏》 作者方孟杨 《成才之路》2008年第35期 《把握意境,品味离情》 作者陈朝静 《中学教学
参考
·语英版》 2009年第2期 《浅谈高中生古典诗歌鉴赏能力的培养》 作者代婷婷 《教学交流·中》 2008年第8期 《浅谈高考
古诗词
鉴赏备考策略 》 作者李金霞 《中学课程辅导·教师通讯...
写
论文
古人的
诗词
文章算是
参考文献
吗
答:
然而,按照GB/T 7714—2005《文后
参考文献
著录规则》的定义,文后参考文献是指:“为撰写或编辑
论文
和著作而引用的有关文献信息资源。”参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。 ⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和...
人际关系对孟浩然诗歌传播的影响的
论文
答:
参考文献
: [1]王辉斌.孟浩然大辞典[M].黄山:黄山书社,2008. [2]徐鹏.孟浩然集校注[M].北京:人民文学出版社,2014. [3]李叔德.孟浩然新传[M].武汉:湖北人民出版社,2007. [4]毛峰.传播学概论[M].长沙:中南大学出版社,2006. [5]郭镇之译,[美]Werner J.Severin/James W.Tankard,Jr.著.传播理论[M]...
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