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史料对历史研究的价值
文献史料和实物
史料的
区别
答:
2. 两者内容各异。实物史料包含生产工具、生活资料和
历史
遗迹,而文献史料则由文字和口传资料构成。口传资料是指历经口头传承保存下来的历史人类言行记录。3. 实物
史料的价值
在于弥补文献的不足,校正文献中的错误,解决历史疑问。文献史料则通过反映时代人的思想和学术,文学作品,报刊杂志,以及日常生活中...
历史
主要
研究
哪些方面
答:
事实判断(靠
史料
佐证,这是
历史研究的
基础和出发点);认识判断(是根据可靠的史实资料而认识历史事件的因果关系,进而透过现象看本质和探讨深层次规律性的问题);
价值
判断(探讨各种历史事件和历史人物在当时所起的作用及其对后代的影响)。历史研究常用方法:1、观察法:研究者按照一定的目的和计划,对...
越史略
史料价值
答:
《越史略》作为一部越南早期的
历史
文献,具有显著的
史料价值
。这部作品不仅为我们提供了丰富的越南早期历史资料,而且
对于
理解和分析中国正史中关于越南的记载提供了宝贵的参考。它的重要性体现在能够通过比较,揭示出越南本土历史与官方记录之间的差异。例如,《四库全书》的《提要》中提到,丁部领以下的部分...
高中
历史史料
教学
研究
内容包括有哪些
答:
所以
对于
教师来说,如何适当、准确地指导学生选取
史料
尤为关键。 一般来说,教学史料形式上大多以文字史料为主,图片、数字史料、视频等多媒体资料为辅,实物史料由于受条件的限制,课堂教学中基本不常见。 史料在教学中的运用
价值
就在于为
历史
事实提供例证,有助于学生真实地、近距离地感知历史,从而真正理解历史知识的本质。
历史的
意义和
价值
答:
历史的
意义和
价值
1. 历史的定义与学科属性 历史是一门
研究
人类社会过往事件的学科,它通过记录和解释历史事件来反映和映射不同历史时期的现实。2. 历史的延伸与文明传承 历史是不断发展的,它不仅是文化的传承,也是人类文明进步的见证。历史的积累和扩展让我们能够探索过去的真相,并使用这些
史料
来讨论...
二手
史料
是
研究历史
所必需的吗?
答:
二手史料是
研究历史
所必需的。二手史料和一手史料的区别:1、时间区别:一手史料即原始史料,是指接近或直接在历史发生当时所产生,能反映历史真实的材料;二手史料后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释,一般带有作者的主观意见,不能客观完整的反映历史真实。2、地位区别:一手
史料的价值
相对比...
史料
是过去人们因为某些方面的原因做的记载
答:
下迄明崇祯17年(1644年)长达四千多年的
历史
,是
研究
中国历史最主要的文献资料。除正史外,还有如《资治通鉴》等编年史类,《宋史记事本末》等记事本末体类,《国语》、《战国策》等杂史类,以及各种别史、起居注、实录、政书等等。都是对正史较为有利的补充记载,有相当高的
史料价值
。
怎样理解
历史史料
?
答:
(2)口述
史料
是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料 二、按照资料
价值
的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。第一手史料是指接近或直接在
历史
发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的
研究
及诠释。三、其他...
历史价值
是什么意思
答:
历史价值
是指
对历史
发展所产生的积极影响或者是事物本身所具有的特殊意义。历史价值有助于确立唯物史观体系上的完整性和内容上的丰富性,深化对唯物史观本质及其当代性的理解 ,能为后人提供可以用来指导方向的导航图,从而帮助后人在当今日益复杂的时代确定前进的方位。
司马迁《史记》的
历史
意义和文学
价值
答:
推动史学发展:《史记》作为第一部纪传体通史,标志着中国史学的独立和成熟。它的编纂和流传,激发了后人
对历史的
兴趣和
研究
,推动了中国史学的发展。2、文学
价值
:卓越的文笔:司马迁的文笔优美,语言简练,表达力强。他的描写生动形象,刻画细致入微,具有很高的艺术感染力。个性鲜明的人物塑造:《史记》...
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