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名词解释 幼儿园课程
自考-
幼儿园课程名词解释
。
答:
14幼儿园课程:
是实现幼儿园教育目的的手段,是帮组幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动活动的总和
。26课程目标:是幼教工作这对有而在一定学习期限内的学习效果的预期,它是幼儿园教育目的的具体化37课程目标制定的整体性原则:幼儿园课程目标的涵盖面要尽量周全,指向幼儿的全面发展...
幼儿园课程
名词解释
答:
【答案】:幼儿园课程是影响幼儿所有与幼儿园有观的经验,
具有表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进身心全面和谐发展的各种教育活动的总和
。
什么是
幼儿园课程
?
答:
幼儿园课程是指幼儿园为促进幼儿身心健康发展而提供给幼儿获得有益经验的一切活动
。幼儿园课程作为幼儿园提供给幼儿的活动,它包括幼儿在幼儿园的生活活动、游戏活动,也包括幼儿在幼儿园里的运动和学习活动。幼儿园课程既有正规课程,如教师组织开展的教育活动,也有非正规课程,如幼儿自主开展的游戏活动和运...
简述
幼儿园课程
的概念
答:
一、幼儿园课程的含义 目前我国幼儿园课程主导定义是活动论,即“
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验
,以促进其身心全面和谐发展的各种活动总和”这个定义从广义的角度指明了幼儿园课程的全部内容,即幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。二、幼儿园课程的特点 (一...
幼儿园课程名词解释
答:
幼儿园
可以设置的特色
课程
:1、幼儿舞蹈:幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德。而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力。2、幼儿英语:教育学家指出,3-5岁是少儿英语能力开发的...
幼儿园课程名词解释
答:
幼儿园课程名词解释
如下:幼儿园课程名词是从幼儿身心发展的特点和特定的士会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。
幼儿园课程
的定义是什么?如何理解这一定义的内涵?
答:
(1)
幼儿园课程
是“活动”。“活动说”是课程定义的一大改进,从活动的角度看待和
解释
课程有几个优越之处:第一,它有利于改变课程工作者视角,促使他们同时注意学习对象和学习主体;第二,活动自身是一种存在方式,教师看得见,也比较容易把握和控制;第三,活动一词更能反映幼儿学习的本质与特点,因而...
幼儿园课程
有哪四种代表性的定义
答:
1、课程即科目。这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识, 但是,该定义相当狭隘,只关注学科知识,容易脱离幼儿的生活实际;2、课程即教育活动,泛指为幼儿设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。 这种定义,不再视
幼儿园课程
为狭义的教学科目,而把它泛化...
幼儿园课程
概论期末复习
答:
回答:幼儿园课程概论一、名词解释:1.五大领域:幼儿园的教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容之间相互渗透,从不同的角度促进儿童知识、技能、情感态度等方面的发展。2.
隐性课程
:即教学方法、奖励制度、组织结构、学校环境的“副产品”。即非预期的影响。3.园本课程:...
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