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周期工程问题怎么做
奥数题:“
周期
性
工程问题
”
答:
首先我们来分析,我们把这项
工程
量看作单位1 ①由题意可知,甲的效率是1/4÷15=1/60 ②甲乙合作,完成1/4;甲乙丙合作,做完1/2,两次的工作量之比为:1/4:1/2=1:2。我们把甲乙丙三人合作的工作时间设为x,则丙的工作时间为x,乙的工作时间为2x,那么甲乙合作的工作时间为2x-x=x(...
小学六年级
周期工程问题
(要说明)好的加20
答:
2小时候,甲乙完成,这个时候,是在一个
周期
中,水位最高的时候,以此时为基准。此时有水 1/5+1/4+1/5=0.65 此后每过4小时,增加水 1/4+1/5-1/5-1/6=1/12 四个循环后 0.65+4*1/12=59/60还没满 总计此时经过 2+4×4=18小时 此后两小时放水 59/60-1/5-1/6=37/60 总...
奥数题:“
周期
性
工程问题
”
答:
(1) 设两队原计划完成修路任务要y天;(2 ) 设甲队的工作效率为n,乙队的工作效率为m;(3 ) 那么
工程
的总工作量为(n+m)*y;(4 ) 由已知条件,按原计划乙队获得5040,甲队获得8400-5040=3360,那么 有:n*y:m*y=3360:5040=n:m=2:3 (5) 根据(4),设n=2...
六年级奥数
周期工程问题
答:
当乙先做时,甲乙作了相同天数后,剩下的工作量,乙一天完不了,还需要甲再做半天。就是说,甲一天的工作量,乙做一天,甲还得做半天。这样就得出乙一天的工作量等于甲半天的工作量。甲的工效等于乙的2倍。20÷2=10(天)……即答案
工程问题工程问题
方法总结
答:
工程问题的解决方法总结如下:首先,
基本的数量关系是工程效率与时间的结合:工作效率乘以时间等于工作总量,工作总量除以工作效率等于工作时间
。这里,我们可以设定工作总量为1,从而得到工作效率等于1除以时间的公式。在解决问题时,常用的基本方法包括
算术方法、比例方法和方程方法
。其中,分做合想和合做分想...
求救!
周期工程问题
!
答:
你可以参考下面这道题的解法:有一项
工程
,甲、乙、丙三个工程队每天轮做。原计划按甲、乙、丙次序轮做,恰好甲用整数天完成;如果按乙、丙、甲次序轮做,比原计划多用1/2天完成;如果按丙、甲、乙次序轮做,也比原计划多用1/2天完成。已知甲单独做用10天完成,且三个工程队的工作效率各不...
小学5年级最牛的难题
答:
此题确实比较麻烦,属于奥数工程问题中的
周期工程问题
。应该有两组答案2又 10/19小时,或者是2又10/13小时.按甲乙丙次序轮做,用的天数必定是3的倍数余1或余2。如果是3的倍数,三种轮流方式完工的天数,必定相同。然后分情况去分析,若按甲乙丙次序轮做,用的天数是3的倍数余1,则通过分析可知甲...
周期工程问题
、奥数
答:
解:甲做一天相当于乙做一天与甲做1/3天之和。即:甲1天做的=乙1天做的+甲1/3天做的 得出 :甲2/3天做的=乙1天做的 因为甲单独做10天可以完成,所以有:甲的工效为:1/10 乙的工效为:1/10×2/3=1/15 乙独做完成的时间=1÷1/15=15(天)备注:如果这项
工程
由甲、乙合作完成 ...
一道奥数题,谢谢,
周期工程问题
答:
3队合作要52/9天 今天时间不够了 明天再写思路吧 --- 下面继续我的思路了4.21 --- 把甲、乙、丙每人做一天称为一轮。一轮中,无论谁先谁后,完成的总工作量都相同。可知每种顺序除了最后一轮,前面若干轮完成的工作量及用的天数都相同。由题意每种顺序完工的时间不一样,可知最后一轮不可...
求一道奥数题!具有特征:甲乙做零件,甲做1小时,乙接着做1小时,甲再做1...
答:
这种题属于“
周期工程问题
”的题。解答时,首先要弄清一个循环周期的工作量,利用周期性规律,使貌似复杂的问题迅速地化难为易。其次要注意最后不满一个周期的部分所需的工作时间,这样才能正确解答。
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