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四五岁的孩子单词记不住
背英语
单词
坚持不了~没有恒心怎么办~介绍点好方法
答:
100个
单词
,背一遍背不下来,背第二遍;背两遍背不下来,背第三遍;背三遍背不下来,背第四遍。如果你背了一百遍还是背不下来,俺把针磨成铁棒的名字倒过来写(其实读一百遍就能记下来了,
记不
下来的智商比狗高不了多少)。 天下间只有创造性的东西是需要智商的,背书这种重复性的东西是不需要智商的(像爱因斯坦爷爷...
4-12
岁孩子
,怎么学好英语?
答:
在这个阶段,
孩子正处于一个疯狂吸收外部内容的时期
,尤其是语言,他们无法准确区分听到的语言是否是自己的母语,因为这个时期的孩子母语意识不强。如果能在这个时期习得语言,孩子就能很早形成双母语优势。可以看到别人的孩子才四五岁,法语和汉语都可以。经过很多语言学家对语言和大脑的研究,发现孩子在四五岁...
掌握0~6
岁
各年龄段能力发育敏感期,一步不落让
孩子
顺利成长
答:
孩子
一出生就有了睫状肌,但是他的调节能力却比较差,所以在2个月大以前只能模糊的看到一些黑白对比明显的图案;4个月以后能够区别出彩色图案;6个月左右可以估计物体之间的距离;1
岁
左右能够完成所有成像的发育;在4~5岁后视觉发育才完全成熟。 根据这些特点,家长可以在不同的时期为孩子准备不同的卡片和玩具,比如2个月...
为什么
孩子
从三
岁
学了10年英语,还是不会说不会读?
答:
一部分
孩子
,从3
岁
左右开始上英语,一直感觉很有兴趣,很喜欢英语课程,但是英语能力却一直原地踏步,学了7-8年,到了
四五
年级还是不能实现自由表达、自由读英语书,而孩子们已经付出这么多年的时间,所以开始对英语心生厌烦。另一部分孩子,从一二年级开始学习英语,就开始背
单词
学语法规则,学习了3-5...
中国
孩子
如何更好地学英语
答:
然后一步步加深难度开始学习短语、句子、语法、短文等。学习英语的主要目的成了应对考试。我们都知道这整个过程的基础在于单词,而记忆单词对大部分学生来说是个大难题。于是负责的老师,开始想各种小办法帮助
孩子
们
记单词
,上课的时候拍着手读,敲着桌子读,蹦着读,跳着读,编顺口溜读。这些方法看似有效,...
五
岁的孩子
能学英语,如何平衡听和说?
答:
“听”就是输入,是孩子英语学习过程当中不可缺少的一环,如果孩子没有一定量的输入,那么便不会说,就比我们在小时候学汉语一样,
四五岁的孩子
经常听爸妈讲话,听多了便会说,这其实也是孩子在不断模仿说话的一个过程。5岁的孩子刚学习英语,家长可不要急于求成,而应该要放平自己的心态,不要对...
四五岁小孩
真的有必要学英语吗?如何学效果好?
答:
你看刘烨的孩子也不过四五岁的时候,法语和中文就能够流利切换了。且经过多位语言以及大脑等方面的学家研究,在孩子在四五岁的时候,语音塑造能力是非常强的,且善于模仿,大脑也善于将语言与具体的事物或者情景进行联系记忆,所以说四五的孩子当然是有必要学习英语的。
四五岁的孩子
如何学英语?四五岁的孩子...
孩子
三年级,现在感觉学习英语很吃力,有什么办法
答:
这样小学二年级以后,通过汉语拼音,
孩子
具备自己认读汉字的能力,孩子的语言能力迅速发展。而现在很多学校小学一年级就开始学英语,一下提前了6年。但是我们仍然延续以前的教学方法,没有将语音的学习提前。语音教学的滞后,造成很多孩子到高年级以后,
单词记不住
,发不准音,英语学习很吃力,父母也为此困惑...
小孩
在上幼儿园的时候,该学习多一点还是玩多一点?
答:
当一个
孩子
0到3岁时,他的大脑完成了60%的发育。到六岁时,80%以上的工作将完成。对于幼儿园儿童来说,他们的记忆属于完全吸收、右脑记忆和图像记忆。我们可以使用这个功能来帮助孩子们在游戏中记住成千上万
的单词
。在
四五岁
时,他们可以在手指发育良好后练习写字。这样,每天不到半小时,孩子们就可以...
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