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四年级上册奥数应用题及答案
我要
四年级奥数应用题
20道(
带答案
的 )
答:
10、一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米?先给十道 1.五张卡片上分别写有数字:0,0,1,2,3,可以用它们组成许多不同的五位数,求所有这些五位数的平均数是多少。2.小兔子和小猫咪一起上楼梯,小猫咪的速度是小兔子的速度的2倍,问:当小兔...
要40道
带答案
的
四年级奥数应用题
(要简短的)
答:
解:路程差=36×2=72千米速度差=48-36=12千米/小时乙车需要72/12=6小时追上甲18、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地,便立即返回,去了物品又立即从a地向b地行进,这样甲、乙两人恰好在a,b两地的终点处相遇,又知甲每小时比乙多走0.5千米,求...
小学
四年级奥数应用题及答案
答:
1.黑板
上
有5和7两个数。现在规定操作:将黑板上的任意两个数相加的和写在黑板上。问:经过若干次操作后,黑板上能否出现23?为什么?解答 :不能,因为每次黑板上出现的数都应该可以是若干个5与若干个7的和,而23不是,所以不能出现。2.河堤上有一排树共100棵,从左往右数第78棵起往右都是一班...
鸡兔同笼
应用题及答案
答:
例题1:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?解:我们设想,每只鸡都是“金鸡独立”,一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着.现在,地面上出现脚的总数的一半,·也就是 244÷2=122(只).在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于...
小学生
奥数
平均数问题
应用题
答:
4
.小学生
奥数
平均数问题
应用题
1、用1、8、8、4四张数字卡片可以组成若干个不同的四位数,所有这些四位数的平均值是多少?(3×1111+3×4444+6×8888)÷12=5832.75 有更好的方法吗?2、有几位同学一起计算他们语文考试的平均分。赵峰的得分如果再提高13分,他们的平均分就达到90分;如果赵峰的得分...
求教小学
四年级奥数应用题
(假设法)
答:
第一步,先算买梨花费 (352-24)÷2=164元 164÷
4
=41(千克)第二步,再求买桔子和苹果的花费 352-164=188(元) 100-41=59(千克)第三步,求苹果数量 若59千克全买桔子,则花费为59×2=118元,188-118=70元 70÷(4-2)=35(千克)2、亮亮和聪聪玩“石头、剪刀、布”的游戏。
求一之
四年级
的
奥数题
,并后有
答案
!(答案不要过程)
答:
小学数学
应用题
综合训练(02)11. 师徒二人共同加工170个零件,师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/
4
还多10个,那么徒弟一共加工了几个零件?12. 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续...
求20道小学
四年级奥数题
(或难一些的
应用题
)
答:
3.解:设,大班分X个苹果,则根据题意可知 X+X-10+X-14=270 X=98 所以大中小3个班分别分98,88,84个苹果 4、有鸡兔共100只,总脚数为344只。鸡、兔各有多少只?5、操场上停放着39辆车,包括三轮车和自行车。两种车轮子的总和为96个那么三轮车和自行车各多少辆?6、有一个民谣:“一个猎手...
求四道小学
奥数应用题
的
答案
和过程
答:
【解答】从末尾到排头需要300÷(1.5-1)=600秒,从排头到末尾需要300÷(1.5+1)=120秒,共需要(600+120)÷60=12分钟。3.有甲乙丙三辆汽车,各以一定速度从A地开往B地。乙比丙晚出发10分钟,经40分钟追
上
丙;甲比乙晚出发20分钟,经50分钟追上乙。那么,甲出发后多少时间追上丙...
小学
四年级奥数
差倍问题
应用题
答:
小学
四年级奥数
差倍问题
应用题
篇一 1、一天,A、B、C三个钓鱼协会的会员去郊外钓鱼,已知A比B多钓6条,C钓的鱼是A的2倍,比B多钓22条,他们一共钓了多少条鱼?2、某小队队员提一篮苹果和梨子到敬老院去慰问,每次从篮里取出2个梨子、5个苹果送给老人,最后剩下11个苹果,梨子正好分完。这时...
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