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四年级数学社团活动教案
四年级数学教案
小学数学(精选)
答:
教案一:
四年级数学教案
小学数学(精选)教学目标:1. 借助实际情景和操作
活动
,理解垂直。2. 能用三角尺画垂直。3. 能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理,解决生活中的一些简单问题。4. 培养学生的空间观念和初步的画图能力。教学重点:建立相交与垂直的概念,能用三角尺画垂线。教学难点:建立相...
四年级数学活动
课
教案
答:
1.探究三角形三边的关系,知道三角形任意两条边的和大于第三边。2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象,提高运用
数学
知识解决实际问题的能力;提高观察、思考、抽象概括能力和动手操作能力。3.积极参与探究
活动
,在活动中获得成功的体验,产生学习的兴趣。教学重难点 教学重点:知道三角形任意两条边...
四年级数学
实践
活动
方案
答:
6、
活动
多样性原则:
数学
实践活动方式的多样性包括活动场地的多样性:可以在室内,也可以在室外,可以在课内,也可以在课外,可以在校内,也可以在校外;活动方法的多样性:如参观、访问、思考、制作、观察、实验、调查、讨论、阅读、操作、竞赛、表演等;组织形式的多样性:个人活动、小组活动、全班活动...
小学
数学
趣味
活动
方案
答:
1、以新课程理念为指导,通过开展系列丰富多彩、充满趣味的
数学活动
,激发全校学生数学学习兴趣,让学生感受数学与生活的紧密联系,认识数学的应用价值和文化内涵,并从数学知识的运用中获得成功的情感体验。 2、通过本次活动,促使全校教师以先进的教育理念为引导,积极践行小学数学课程改革,开展教育教学实践探索,构建并丰富具有...
四年级数学活动
方案
答:
苏教版
四年级数学教案
1 第八单元确定位置 课题:练习十五第1课时总第课时 教学目标:1、通过练习,进一步掌握在具体的情境中确定位置的方法。2、通过练习,熟练掌握在方格纸上用数对确定位置的方法。3、在练习过程中,感受数学知识与日常生活密切联系,提高运用知识解决实际问题的能力。4、进一步发展学生的...
小学
四年级数学教案
详案
答:
小学
四年级数学教案
详案(一) 教学目标:1、知识与技能:理解和掌握乘法分配律;初步感受运用乘法分配律进行简算。2、数学思考:通过让学生参与知识的形成过程,培养学生概括、分析、推理的能力,并渗透“从特殊到一般,再由一般到特殊”的认识事物的方法,提高数学的应用意识。3、解决问题:灵活运用乘法...
四年级
下学期
数学教案
答:
四年级
下学期
数学教案
【篇1】 一、教材研读。 1、教材编排。 (1)逻辑分析: 方程是等式里的一类特殊对象,传统教材都用属概念加种差的方式,按“等式+含有未知数→方程”的线索教学方程的意义,考虑到方程是在刻画生活中的等量关系时产生的,而且在北师大教材体系中一年级到四年级上册,学生对等式和不等式有所了解,...
四年级数学教案
内容
答:
1、理解小数除以整数的算理,会用竖式计算小数除以整数,并能正确地进行小数除法计算。2、在探索小数除法计算方法的过程中,感受转化的思想方法,发展初步的归纳、推理、概括能力,进一步培养估算意识。3、感受小数除法和整数除法的内在联系,在解决实际问题中,感觉三峡工程的宏伟,激发学生热爱祖国的情感。4...
北师大版
四年级
下
数学教案
答:
下面是我为你整理的北师大版
四年级
下册
数学教案
,一起来看看吧。 北师大版四年级下册数学教案:小数的意义(一) 学习目标: 1.体会小数所表示的意思,理解小数的意义。 2.理解和掌握小数意义。 教学重点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。 教学难点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。 教学...
数学四年级
上册优秀
教案
答:
数学四年级
上册优秀
教案
1 教学目标 1、通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。 2、通过探索、思考、总结等
活动
,让学生体验到数的产生过程中去。 3、使学生了解中国古代数学的伟大成就,激发学生的民族自豪感。 教学重难点 1、重点:数的产生、发展的历史。 2、难点:罗马数字的...
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