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四年级美术课画年年有余
年年有余
教案
答:
1.欣赏年画《
年年有余
》。 师:画中有什么?欣赏这幅画的时候,你第--眼看到的是什么?为什么?为什么要画莲花和鱼呢? 小结:“莲”跟“年”同音,“鱼”又跟“余”同音,通过这幅年画,人们祈愿每一年 都大丰收,有富余的财物剩余下来。 2.了解版画,讲解示范。 (1)欣赏老师版画《年年有余》作品。 师:我用的...
《
年年有余
》说课稿
答:
设计的为祖国60岁的生日做贺卡,其目的是让学生进一步从“
年年有余
”的基础上,用圆形纸片进行装饰,既让学生有一个主题感,又对学生进行了爱国情感教育,祝愿祖国、人民富裕幸福,衣食有余。(五)、课后拓展:对于中国几千年的鱼文化,作为
四年级
的学生是无法具体感知的,此处进行简要的拓展,目的是激...
与保健的
年年有余
是一幅什么画?
答:
你要问的是于宝俭的
年年有余
是一幅什么画吧,是年画。于宝俭是中国
美术
家协会会员,全国美术教育研究会会员,辽宁省水彩画、年画学会会员,大连市彩画学会理事,《年年有余》是他所作的一幅年画。年画是中国民间艺术之一,属于中国画的一种,始于古代的“门神画”,中国农村老百姓对这种艺术形式喜闻乐...
幼儿园年画
美术
教案
答:
(年娃娃拿着鱼,表示:“
年年有余
”。) (2)画上还有许多图章,刻着什么字?表示什么?(庆、丰、年、羊、福等,都是祝福的`话。) (3)年娃娃拿鱼的手是一样高低,还是有高有低?(有高有低,两边不一样,使画面更好看。) (
4
)除了年娃娃的手有高有低,画上还有哪些大小、高低、多少不一样呢?(鱼有大、有小...
小学
美术
人美版(常锐伦)二
年级
上册《连
年有余
》优质课公开课课件比赛获...
答:
小学
美术
人美版(常锐伦)二
年级
上册《连
年有余
》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件类型:省级获奖课件门神镇宅辟邪连年有余连年有余(年画)清代连莲花谐音连年有余鲤鱼谐音余连生贵子蝙蝠——幸福福寿双全桃子——长寿富贵平安福善吉庆杨柳青年画《金玉满堂》——金鱼满堂谐音精细画中线条有何特点...
佳翼少儿
美术
教程丛书:水彩笔目录
答:
第16课:年画(福娃),传承中国传统文化,增强孩子们的文化认同感。第17课:海绵宝宝,带领孩子们走进卡通世界,享受
绘画
的乐趣。第18课:各种各样的罐子,培养孩子们对形状和色彩的掌握。第19课:年画(
年年有余
),寓意吉祥,加深孩子们对节日文化的理解。第20课:骑士,激发孩子们对历史和幻想的...
如何让年画真正走进小学
美术课堂
答:
(
4
)、你知道这些
年画
是怎样制作的吗?(课件展示制作工序)早期以手绘为主,后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。3、 年画与普通
绘画有
什么不同(课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察)学生说 4、 通过欣赏,同学们知道了年画有哪些特点?(课件展示)年画色彩夸张、红火热烈,大胆...
幼儿园大班
年画
教案
答:
1、《
年年有余
》挂图1幅。 2、《喜洋洋》、《金蛇狂舞》、《二泉映月》的音乐磁带、录音机。 3、课前,让幼儿回家向父母了解,他们小时侯看到过的
年画
内容,并参观过新华书店的各种挂历、年画。
4
、师生共同收集年画,将活动室布置成
年画
展览厅;五角星挂件若干。 活动过程: 一、初步感知年画的特点。 1、在《喜...
四年级美术
绘画作品图片有哪些
答:
四年级美术
绘画作品图片2 四年级美术绘画作品图片3 四年级美术绘画作品图片4 四年级美术绘画作品图片 开展小学美术合作探究学习培养美术人才 1 确立合理的学习目标,增强学生自信心 目标是活动的导向,学习目标正是学生自主学习的动力源泉。在确立目标时我们要注意目标的合理性,避免目标过高或目标过低而...
四年级美术
教学工作计划
答:
四年级美术
教学工作计划 篇1 学生知识能力学习习惯分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、
画画
、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神,小学四年级美术教学计划。 教学目的任务: 1、 通过启发联想训练...
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