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地勾住前面填什么动词
什么
的
勾住
答:
2. 描述情境:例如,“
牢牢
地勾住”,这里用“牢牢”这个词,可以形象地描述某种物体或者情感牢牢地固定在某处,不易脱离的状态。3. 表达情感:再如,“深情地勾住”,在这里“深情”用来形容情感深厚,表达出一种强烈的牵挂和留恋。这样的描述常常用于描述人与人之间深厚的情感连接。4. 其他例子:“...
在文中括号内
填写
合适的
动词什么
字形象地写出了小朋友被香味吸引了的...
答:
秋天的雨,(蕴含)着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都(藏)在小雨滴里。小朋友的脚,常被那香味(
勾住
)。“勾”字形象地写出了小朋友被香味吸引的样子,突出了(水果气味的香甜)。
钩住是
什么
意思?
答:
1、“
勾住
”往往是指人用心、用思想去勾引,比如:某女郎用她的妖冶、妩媚勾住了那个风流倜傥、才华横溢的翩翩少年。这里的“勾住”就是用言行勾引的意思。2、“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西,比如:一小男孩正在尽情地玩耍,可他一不小心,衣服被一铁钩“钩住”了,结果被划了一道口子。两个...
小朋友的脚常被那香味
勾住
,勾的意思
答:
1、
勾住
的形象,描述了小朋友们常常会被食物或者香气吸引,使他们的脚步无法远离,就像是他们的脚步被香味吸引着向前。2、勾住的表达方式,实际上是采用了拟人的修辞手法,把香味描绘成了一个具有生命力的存在,能够主动地,勾住,小朋友的脚步。这种表达方式不仅富有想象力,而且使得整个描述更加生动形象...
仿写一个连动句,至少用四个
动词
,早的好一点!
答:
2、我小心翼翼地用扁担
勾住
水桶,接着将水桶放入井中,反复摆动,直到两桶水满。然后,我挺直腰板,肩挑水桶,踏上了回家的路。3、猎户的手刚一伸向那只松鼠,松鼠立刻显得极度恐慌,它头顶上那颗松球一甩,便立刻逃之夭夭。4、我独自登上了小楼,倚靠在满是岁月痕迹的木栏上,远眺着那些苍翠的...
( ) 胡须,“( )” 里添
动词
答:
一、剃胡须 剃:读tì 释意:用刀刮去毛发:剃头发 二、刮胡须 刮:读guā 释意:1、 扫拂,刷抹:爬罗剔抉,刮垢磨光。――唐·韩愈《进学解》2、 剥削:搜刮 3、 牵扯:刮拉,刮擦 4、 被
勾住
:刮破,刮住 5、 用刀刃削物体,或把表面的某些物体去掉:刮胡须 6、 男女间...
勾住
和钩住的区别是
什么
?
答:
勾住
和钩住的区别是勾和钩的区别在于勾字没有偏旁,钩字有金字偏旁。勾是
动词
,比如用脚勾住单杠做回转运动。脚被什么藤蔓勾住了。金旁钩是名词,指铁钩、鱼钩、吊钩。钩住是被动且静态的表达,比如被铁丝钩住了衣服,而勾住是主动且动态的表述,比如我用脚勾住树枝才没有摔下去。勾住和钩住的...
小朋友的脚常常被那香味
勾住
改为把字句
答:
把字句是一种汉语句式,在这种句式中,
动词前
加上把字,以表示动作对宾语所做的动作。这种句式通常强调动作的主动性和对宾语的控制或影响。在这个把字句中,把字表示动作的主动性,即某种香味是主动的,小朋友的脚是被动的。同时,
勾住
这个词也强调了香味对小朋友的脚的控制作用。这种表达方式强调了...
小朋友的脚常被那香味
勾住
改成把字句怎么改
答:
修改为:那香味常把小朋友的脚
勾住
。把字句,是汉语中的一种主动式
动词
谓语句。这种句式又称为“处置式”,因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”,例如使其位置或状态改变。 基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。现代汉语的一种句式。用来强调行为结果或行为方式。其结构模式可以记作:甲把乙...
()胡须,“()”里添
动词
答:
刮:1. 扫拂,刷抹;2. 剥削;3. 牵扯;4. 被
勾住
;5. 用刀刃削物体,或把表面的某些物体去掉,如刮胡须;6. 男女间挑逗;7. 吹,如刮风。三、摸胡须 摸:1. 用手接触或轻轻抚摩,如摸他的头;2. 揣测,试探,如摸索;3. 暗中行进,在认不清的道路上行走,如摸哨,摸黑儿。四、长...
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