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大学生广泛社交弊大于利一辩
大学生广泛社交
的利与
弊辩
论
答:
综上我方认为:大学生广泛社交同大学生自身的发展,大学生能力的锻炼,构建和谐社会三方面都有积极的作用!世界为什么这么美好,是因为我们通过广泛社交拓宽了眼界,开阔了心灵,所以,综上所述,我方坚持认为
大学生广泛社交利大于
弊。正方
一辩
小结 我方一直强调社交量化的标准是因人而异的,社交是建立在选择...
急求辩论赛
一辩
陈词。题目是(
大学生广泛社交利
与
弊
)。我做为正方(支持...
答:
广泛
的
社交
是全面认知社会的过程.既然是认知,就不代表着要完全接受;既然是过程,就不急于一朝一夕.社会的阴暗带给了我们挫折感,但,黑夜给了我黑色的眼睛,我却可以用它来寻求光明.正是挫折,使我们有更大的动力去获得成功.墨汁虽黑,
求
大学生
交友弊与利的辩论赛的资料,我是的辩论论点是
弊大于利
,求...
答:
因此,我方认为,作为中
学生广泛社交
是
弊大于利
的。 第一,所谓“广泛”一词在《中国古汉语词典》中指范围大,面积广.请问对方
辩
友“三教九流、狐朋狗友”是否也在这个范围中呢?伟大的革命导师列宁曾经说过“学习学习再学习”,可没有说过“
社交社交
再社交”啊!全能数学家彭加勒在弥留的 20 天做了“人生就是持续奋斗...
求
大学生
交友弊与利的辩论赛的资料,我是的辩论论点是
弊大于利
,求...
答:
因此,我方认为,作为中
学生广泛社交
是
弊大于利
的。
大学生广泛社交
的利弊分析?
答:
所以,综上所述,
大学生广泛社交有利有弊,但利大于弊
。反方一辩岳庆开篇立论:我方认为大学生广泛社交弊大于利,其原因有三。第一,所谓“广泛”一词在《中国古汉语词典》中指范围大,面积广。请问对方辩友“三教九流、狐朋狗友”是否也在这个范围中呢?伟大的革命导师列宁曾经说过“学习学习再学习”,可没有说过“...
辩题:
大学广泛社交利大于弊
提问!
答:
1
正方: 大学生活的丰富多彩,在课堂学习之外,给了
大学生
更为广大的活动空间,各种社交活动频繁。与此相伴而生的就是
广泛社交
的利弊问题的讨论。在与对方
辩
友展开讨论之前,首先让我们一起来明确几个概念,所谓广泛社交就是指在完成课堂学习任务之后,极参与各项社交活动,尽可能大的拓展交往范围。利即好处,
弊
即坏处,而...
辩论:
大学生广泛社交弊大于利
(请提供下提问和陈词)大神们帮帮忙_百度...
答:
从今天辩题的角度看它就是要求大学生全方位各个角度地去接触社会。 3、社交 :指社会上人与人之间的交际往来。这个词对于大学生这个特殊群体来说是指除了学习各种专业理论和相关知识以外的人与人之间交往。 4、
弊大于利
:这并不是一个绝对的判断。
大学生广泛社交
有利又有弊。今天论证的关键并不是广泛...
大学生
“
广泛社交弊大于利
”的辩论材料有吗?
答:
反方
一辩
开篇立论:我方认为
大学生广泛社交弊大于利
,其原因有三.第一,所谓“广泛”一词是指范围大,面积广.所以广泛社交就是说多而广的参加社会交往活动。利就是指对学生发展有利,而弊则是指对学生的发展的不良影响。而对于大学生广泛社交我方认为是弊大于利。我方将从以下三个方面进行论证:第一...
大学新生辩论赛,“
大学生广泛社交利大于
弊”,我是正方
一辩
,现在组里...
答:
你们这个题应该比反方容易。
大学生广泛社交
的利在于:一是三人行必有我师,广泛交际能在交流中学习他人优点,提醒自己缺点,提高专业能力、思维方式以及综合素质等等。二是可以在广泛社交中克服自身心理障碍,提高交际能力;三是择其善者而从之,择其不善者而改之,在广泛的交往中亲身体会总结经验,从其善,...
辩论赛“
大学生广泛社交
的利与
弊
”正反两方的辩词有哪些?
答:
大学生广泛社交利大于弊
。先来解释一下“广泛”的定义吧,所谓广泛社交就是在完成学习任务之后积极参与社会各项活动。与社会交往是大学生充分融入社会,了解社会的机会;与社会交往还能拓展更多的人际关系,提高我们的综合能力。下面我就从三个方面阐述。首先,我方所说的广泛社交并不是乱交,而是建立在一定...
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