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大学生手机进课堂的利弊总结
大学生上课
带
手机的利与弊
?
答:
2、拓宽课堂知识的范围
,也就是说因为手机信息搜集能力是比较强的,所以更大的拓宽知识范围,提高学生对知识的理解 3、课堂使用手机可以通过照相功能记录课堂老师的PPT,而且录音也可以进入老师上课时的讲授的知识,对于知识的课下回顾是非常有用的 坏处有 1、
学生很容易控制不住自己
,然后玩手机也就是说...
大学生课堂
使用
手机
利弊
怎么看?
答:
智能手机功能的拓展,
不仅激发了大学生对手机的拥有欲,而且对手机的依赖性也越来越强
,浏览网页、发微信、玩游戏等,几乎机不离手。一些学校为了保障学生能够集中精力学习,加强了对学生使用手机的管理,出台专项管理规定禁止学生携带手机进入课堂。但开放课程与课堂互动等学习形式是离不开手机的,这就对课...
学生上课
时带
手机有哪些
害处?
答:
学生上课带手机还可能因为需要在课堂上时刻关注手机,而导致学生的注意力难以集中
。学生一些无聊的社交软件、短视频等APP,会一直弹出推送消息提醒,如果太过分心切换到手机应用上,那么会丧失对课堂内容的把握和理解。3.影响课堂表现 学生上课时带手机,常常因为手机上的内容诱惑,导致无心或不情愿参与课堂,...
大学生
可不可以带
手机上课
?
答:
一、便于查资料
首先,
带手机上大学课程的好处之一是便于查资料
。众所周知,在大学,上课时常常会遇到很多自己不知道的知识,而老师常常不会直接告诉我们答案,而会引导我们自己去发现答案,这个时候就需要用到手机。而如果带手机上大学课程,那么在产生问题之后立马即可对答案进行搜索,
效率较高,且更利于
...
大学上课
带
手机的
好处
有哪些
?
答:
1.记录笔记
。大学老师上课的速度比较快,老师上课的方式一般是幻灯片。你拿起笔来做笔记的时候,当老师换到下一张幻灯片时,笔记做不了了,跟不上速度了。这时找同学抄笔记很麻烦。你可以拿出手机,把重要的笔记拍个照,回去再誊抄。还可以使用录音软件把老师讲话的内容录下来,方便在课余时间回顾所学...
大学课堂
上带
手机有什么
好处呢?
答:
三、便于记录课程要点和笔记
在大学,讲课的进度通常是极快的,在几分钟之内就会讲很多的要点。如果使用传统的记录课堂要点和笔记的方法一一手写,那么往往是来不及的。在这个时候,我们可以使用手机的拍照功能,直接将相关的课程要点通过拍照记录下来,例如课程PPT、老师板书之类的内容。值得注意的是,手机...
大学生
使用
手机的利与弊
答:
大学生
使用
手机的利与弊
如今,手机在大学生群体中的使用率极高,大学生使用
手机的利弊
。一天起来就是看手机,睡前也要玩手机,购物需要手机,娱乐需要手机,甚至
上课
也离不开手机。为了应对大学生这种“手机依赖症”,防止学生
课堂
使用手机影响学习质量,苏州和武汉的部分高校都在采取措施禁止学生课堂使用手机,也有部分高校...
大学生上课
使用
手机
情况有何影响
答:
(一)课堂使用
手机的
频率、时间分析 在课堂是否使用手机方面,
大学生课堂
使用手机率为96.1%,其中经常性使用手机的占40.6%,从不使用手机的学生只占3.9%。与此同时,65.8%的学生表示较多甚至很多周边同学在使用手机。这说明大学生课堂使用手机的频率是非常高的。在使用手机时长方面的调查显示,绝大多数...
大学生
该不该带
手机进入课堂
?
答:
1.可以带
手机进入课堂
,手机的功能越来越强大,一般电脑上能够处理的文件在手机上都可以完成。手机可以看PPT,可以查资料,便利了
课堂的
学习。手机并非唯一影响课堂效果的设备,可以拿着kindle看小说,可以拿着Pad看电影,禁止使用手机就能解决问题吗?
大学生
课堂要靠自律而不是禁止什么东西进课堂。2.不应该...
大学生
该不该带
手机进入课堂
答:
1.可以带
手机进入课堂
,手机的功能越来越强大,一般电脑上能够处理的文件在手机上都可以完成。手机可以看PPT,可以查资料,便利了
课堂的
学习。手机并非唯一影响课堂效果的设备,可以拿着kindle看小说,可以拿着Pad看电影,禁止使用手机就能解决问题吗?
大学生
课堂要靠自律而不是禁止什么东西进课堂。2.不应该...
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