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篇1 【活动目标】 1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 2、体验成功的喜悦。 【活动准备】 剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT 【活动过程】 一、导入 (手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友,看看它是谁?(纸娃娃)看一看,你们觉得纸娃娃的...
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篇1 活动目标 1、能连贯地表达自己的观点初步学习辩证的看问题。 2、简单了解生物链的知识,感知动物与环境的密切联系。 活动准备 1、环境创设:模拟法庭――活动室中间为庭长席,两边分别是原告席和被告席,将白兔和灰狼的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。 2、黑色布装扮成法官袍,小锤一个。
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篇1 人之所以能说话,是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善,是人进行语言活动的先决条件,其中任何部位发育不完善或受到损伤,都会直接影响到人的语言能力。宝宝出生后,只要他(她)的大脑、发音器官和听觉器官都健全、完善,并且经常与成人交往,那么即使...
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篇1 一、活动目标 1、对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义。 2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。 3、学会正确运用反义词 二、活动准备 1、实物:娃娃,书,糖,药 2、多媒体课件 三、活动过程 1、通过实物引导幼儿理解反义词的含义 (1)出示宝贝盒引起幼儿兴趣。 师:小...
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篇1 活动目标: 1、引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。 3、通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟的理解。 活动准备: 1、故事动画《小狸猫和小白兔》。 2、小白兔...
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篇1 活动目标: 1、引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。 3、通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟的理解。 活动准备: 1、故事动画《小狸猫和小白兔》。 2、小白兔...
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《颜色变变变》
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活动目标 1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。 2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。 3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创...
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篇1 【活动准备】 1、知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系。 2、主动关注画面细节,乐意动脑、动口讲述画面内容。 3、培养环保意识,促进积极的环保行为的形成。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 【活动准备】...
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(篇1) 【活动目标】 1、对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。 2、能根据生活经验想象花布的多种变化。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 【活动准备】 小花布44块折成各种物体贴于KT板上。 【活动过...
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篇1 活动目标: 1.认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 2.借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 3.提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。 活动重难点: 活动重点:了解七巧板的拼搭规则。 活动难点:能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案...
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