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大班幼儿园听课记录表40篇
幼儿园大班
评课
记录
内容
答:
幼儿园大班
评课
记录
(一) 秋风吹起,落叶似彩蝶在空中飞舞,它引发孩子 去追赶,去摆弄……章丽老师利用幼儿园内随处可 见的梧桐树叶,引发幼儿“探索叶脉的秘密”,不仅能 促进幼儿认知的发展,而且可以进一步激发幼儿对 植物的好奇心。本次活动的价值不仅仅在于幼儿知 道了一些关于叶脉的初浅的知识,更重要的是激发 了幼...
幼儿园大班
《各种各样的蔬菜》
听课
评课
记录
答:
1、分别出示各种蔬菜,引导
幼儿
认识各种蔬菜,联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。2、蔬菜宝宝们都出场了,可是,它们却为了“比谁的贡献大”吵起来了。有的说:“我的贡献比你大,人们可以吃我的根。”有的说:“我的贡献最大,我开的花人们最爱吃,营养可丰富了。”就这样,它们...
幼儿园听课记录
及评析60篇
大班
答:
本文将对60篇
大班幼儿园听课记录
进行评析,以期探讨幼儿园课程教学的优缺点及改进方法。首先,我们观察到在这60篇记录中,大多数老师都注重了幼儿的参与度和互动性。他们采用了多种形式的教学活动,如游戏、讨论、互动合作等,以吸引幼儿的注意力和兴趣,使他们更积极地参与课堂。此外,许多老师还在课堂中注...
大班听课记录
15篇音乐请跟我来。优缺点
答:
1、注重把握学唱歌的“度”。在
听课
中发现,教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲,这种方法无形中减轻了学生学习新歌的负担。2、一个好的音乐教师应明确教学目的,把握课堂的时间,有选择地进行知识穿插,而不是漫无目的,发散性讲解,不能偏离了方向,因为学科综合应体现学科特点,不是本末倒置...
幼儿园大班
语言《老爷爷和小树林》
听课记录
及反思
答:
活动过程:一、《秋天的树林》视频导入,感受秋天树林的色彩美。1、师:秋天来了,我们一起去看看小树林里发生了哪些变化!(重点引导
幼儿
从落叶、树叶的变色等方面去感知)2、师:那所有的树叶都变色了吗?你看到了哪些颜色的树叶?(引导幼儿欣赏交流,感知秋天树林绚丽的色彩)3、师:是呀,这么多...
大班
数学
听课
笔记
答:
引导
幼儿
向同伴、客人老师介绍自己剪的“春”字和相应的减法题。
大班
数学
听课记录
:认识日历 活动目标 1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。 2、引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,种类之别。
幼儿园大班
《妈妈的小帮手》
听课记录
答:
《一》、1、请
幼儿
一起看图,说说图里的小朋友在做什么。(图里的小朋友在刷牙、梳头、自己穿衣服、还会擦地板。)2、请幼儿说说看,这些事情自己都会做吗?除了图画里的这些,自己还会做哪些事情呢?自己有没有常常当妈妈的小帮手?《二》、通过谈话,引起幼儿的兴趣。提问: 1、平时在家里,你会...
幼儿大班听课记录
评语
答:
幼儿大班听课记录
评语 1. 季烨枫: 你是位活泼、懂事的小男孩,尊敬老师,友爱同伴,能主动帮老师做事,很有自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,泥工 想象力 丰富。特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样,老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩...
听课记录
:
大班
母子情深
答:
1、请
幼儿
在展台前自由欣赏雕塑,说一说人物之间是什么关系,怎么看出来的,请个别幼儿模仿雕塑的动作。2、播放教学资源《母子情深》,多角度欣赏作品,感受妈妈对孩子的疼爱之情。(1)欣赏动物母子图片。请幼儿说一说动物妈妈和动物在做什么,它们的神情怎样,看到图片心里想到什么,引导幼儿从表情、动作...
幼儿园大班
龟兔赛跑
听课记录
答:
通过
幼儿
都熟悉的龟兔赛跑的故事,来提高幼儿跑的能力,同时结合这故事本身蕴含的意义来教育幼儿树立正确的人生观世界观科学观,而幼儿也正经过这次的教学活动懂得了骄傲使人落后谦虚使人进步的道理。采用“龟兔赛跑”寓言故事情境法来组织教学的。学习目标是以运动参与领域目标:乐于参与各种游戏活动。活动...
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