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大班户外活动走独木桥教案
幼儿
走独木桥
体育
教案
答:
幼儿
走独木桥
体育
教案
篇1 一、
活动
背景 在每天的早锻炼中,我们
大班
的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们“害怕吗?” 有的说:“这有什么好害怕的,又不高”;有的说:“我一开始害怕的,但看见他们都能跳,我也跟着一起跳,就不害怕了!”。 捕捉到这个兴趣点后,我翻阅了许多幼教杂志。纲要中指出幼...
幼儿体育
走独木桥
游戏
教案
答:
【
活动
过程】一、开始部分 随音乐做律动进入活动室。二、基本部分 (一)游戏《
过独木桥
》,激发幼儿活动兴趣,引出课题。1、介绍游戏名称及规则 师:听着欢快的音乐,你的心情怎么样?我们来做个游戏吧。瞧,这有一个独木桥,游戏的名字叫“过独木桥”。两组进行游戏,看哪组小朋友都能顺...
大班户外
体育
教案
与反思
答:
1. 平衡木、梯子、拱门等
户外活动
器材。2. 相应的辅助材料,如标志物、障碍物等。3. 活动场地布置,确保安全无障碍。教学过程:一、开始部分:- 教师带领幼儿做简单的热身运动,准备身体状态。- 通过谈话引导幼儿进入活动主题,激发兴趣。二、基本部分:1. 学习探险本领:教师示范并指导幼儿完成
独木桥
、...
大班教案《我不怕困难》
答:
活动
准备:1、两块平衡木 2、任务卡4张活动过程:一、开始部分:设置“过桥”情景导入这里有两座桥,一座(等待幼儿观察比较回答)高,一座矮,请小朋友们选一座桥走过去找到空位置坐好。二、基本部分:1、谈
过独木桥
的感受,初步了解困难。(1)请选择走矮桥的小朋友们举手,告诉大家你为什么选择矮...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
在
活动
中,我给幼儿创造了一个大胆挑战自我的空间,也体现了我作为男教师在组织幼儿健康教育活动中的优势。如,在幼儿能基本轻松完成动作的基础上,我及时设置了由长凳组成的
独木桥
,并且层层递增,这对幼儿提出了挑战,他们的活动热情随着独木桥高度的提升而提升。在活动中,我通过真诚的表扬、积极的鼓励、细心的保护,使幼...
幼儿园体育
活动教案
答:
④
走独木桥
。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行"走独木桥"的练习。练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走"长独木桥"1~2次。 ⑤走脚印。引导幼儿将椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿"马蹄印"行进1~2次。 (三)游戏:
运动
员大夺金 1.幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅...
幼儿园
大班
体育
户外
游戏
教案
答:
作为一名教职工,常常需要准备
教案
,教案是教学
活动
的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的幼儿园
大班
体育
户外
游戏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育户外游戏教案1 【活动目标】 1.学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 2.探索投得更远...
幼儿园
大班户外
体育
教案
答:
(1)指导幼儿双手抱西瓜(皮球)围圈跑,模拟过小河(跨跳)、
过独木桥
(横跨步) 等 (2)请幼儿听语言提示,根据指令快速做出反应,进行上肢、下肢等动作练习。 2 游戏
活动
:创设“运西瓜回家”的游戏情境,引导幼儿探索单人运球、双人运球的多种方法。 (1)介绍游戏的路线、玩法、规则。 教师:“天气炎热,吃西瓜最解暑,...
幼儿园
大班
《小羊过桥》
教案
答:
幼儿园
大班
《小羊过桥》
教案
1
活动
目标 1、教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。 2、培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:
独木桥
。 3、能激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、能安静...
《小熊过桥》幼儿园
大班
语言
教案
答:
活动
延伸 组织幼儿到
户外走
平衡木(
独木桥
)。 《小熊过桥》幼儿园
大班
语言
教案
篇3 活动目标: 1、引导幼儿观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。 2、激发幼儿创编诗歌的兴趣,尝试创编诗歌活动,体验创编诗歌的快乐。 3、引导幼儿感受诗歌的韵律美,培养幼儿的勇敢精神。 活动准备: 小熊、乌鸦、鲤鱼、河水头饰各若干...
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