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大班科学活动颜色变变变教案
幼儿园
大班科学
公开课《
颜色变变变
》
教案
5篇
答:
1. 激发幼儿对色彩变化的兴趣和探究欲望。2. 引导幼儿发现颜色混合后的新变化,提高观察力和辨别能力。3.
鼓励幼儿用语言表达操作过程和结果。4. 体验成功和合作乐趣。活动准备:1. 颜料、透明杯、彩带等。活动过程:1. 引入彩带,引发兴趣。2. 演示颜色混合,引发探究欲望。3. 探索“三原色变变变”...
幼儿园
大班科学
公开课《
颜色变变变
》
教案
5篇
答:
(出示红、黄两种
颜色
的杯,让幼儿看清后,把两色混合,观察它们的变化结果。) 师:变成什么颜色了?(橙色)原来的红色、黄色呢?(不见了) 小结:颜色真神奇,红颜色与黄颜色混在一起,变成了橙色。小朋友想不想也来当一回魔术师,变出漂亮的颜色来呢? 三、探索
活动
“三原色
变变变
” 引导幼儿操作,探索两种颜色混合后...
颜色变变变大班科学
优秀说课稿
答:
颜色变变变大班科学
优秀说课稿 篇1 一、说教材 1、教材的意义与地位 《颜色变变变》是大班主题
活动
《变变乐园》的一个子课题,是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶,孩子们生活在一个多彩的世界里,多彩的颜色是怎么变出来的?为幼儿解开了这个疑惑,帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混...
幼儿园
大班
美术
教案
《
颜色变变变
》含反思
答:
(1)讨论产生新
颜色
的原因。(让幼儿说出自己用了那几种颜色混在一起,变成老什么颜色。)(2)小实验:橙.绿.紫是怎样变成的。让幼儿用红.黄.蓝三种颜料中任意两种配色,填在书上相应的空白处,看看有些什么变化。(让幼儿感知,红和蓝在一起变紫;蓝和黄在一起变绿;红和黄在一起变橙的基...
幼儿
大班科学
实验
教案
《
颜色
的变化》
答:
1、红、黄、蓝颜料若干。2、饮料瓶若干
,内装约半瓶水。3、在饮料瓶盖内装上不同颜料。4、数字卡、颜色纸、抹布。【活动过程】一、
玩魔术瓶
1、出示饮料瓶,引出魔术师要把无色的水变成有颜色的水。2、幼儿学说魔术语“水宝宝,水宝宝,变变变,变出X颜色。”3、你们还想变出什么颜色呢?4、...
幼儿园
大班教案
《小绿豆
变变变
》
答:
作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我精心整理的幼儿园
大班教案
《小绿豆
变变变
》,希望能够帮助到大家。【
活动
目标】1、简单了解绿豆发芽的生长过程。2、培养孩子们探索
科学
自然现象的浓厚兴趣。3、初步体验劳动的乐趣和不易,...
我眼中的春天
大班教案
答:
作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择
科学
、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的我眼中的春天
大班教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动
由来 伴随春天的来临,周围的空气都浸满了春的气息。一天,我在和孩子做“
颜色变变变
”...
影子
变变变大班教案
答:
影子
变变变大班教案
篇1
活动
目标 1、引导幼儿对光和影子感兴趣,有探究的欲望。 2、引导幼儿主动参与实践活动,探索和发现光和影之间的关系。 3、发展幼儿的观察、比较、合作、判断能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 1、怎样把自己的影子藏起来。
《会变的水》幼儿园
教案
答:
我们去班级里,每个宝宝都去尝试玩一下
颜色
“
变变变
”游戏。 《会变的水》幼儿园
教案
2
活动
目标: 1、发现颜色混合后的变化。 2、训练幼儿对颜色的感知能力。 3、培养幼儿的动手能力和进行
科学
探索的积极性。 活动准备: 1、红、黄、蓝三种颜料、若干透明的杯子。 2、贴绒教具:红、黄、蓝三色的小兔各一只...
大班科学
探索领域影子
变变变教案
答:
2、滑稽的影子:音乐声突然停止,幼儿保持原来动作不变,另一幼儿用粉笔把他的影子描绘在地上,并把当时的钟点数标注在影子旁边。3、会变的影子:(1)记录时间大约2小时左右,请幼儿站在原处再次做原来的动作,请另一幼儿选用另一种
颜色
的粉笔在地上描绘现在的影子,比较观察其中的变化。(2)
活动
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